這場(chǎng)景,倒是和她們的生活現(xiàn)狀頗為相似。
雖然得到了林參絮哄孩子一般的寬慰,但林商月依然總覺(jué)得此事放不下,于是她悶悶地道:
“那么,這件事,應(yīng)該怎么面對(duì)呢?”
這件事,雖沒(méi)有點(diǎn)明,但二人都心知肚明。
林參絮用指甲撥開(kāi)了汽水的拉環(huán),伴隨著“砰”的一聲輕響,開(kāi)口道:“冷處理吧。”
不做什么反應(yīng),
就讓這件事淡淡的過(guò)去。
縱然她并沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么,但對(duì)于不理解的人而言,解釋不僅萬(wàn)分無(wú)力,還容易讓自己陷入更深的情緒黑洞中,又何必呢?
這倒是一種不錯(cuò)的處理方式。
只不過(guò),這也需要有足夠的心理承受能力。表面上維持平靜無(wú)所謂的狀態(tài),也是需要心力的。
人非草木,孰能無(wú)情?
林商月雖然千般萬(wàn)般不爽,但依然還是接受了這樣的提議。
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接下來(lái)的日子,雖仍有風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),但二人似乎都在遵守著一個(gè)并不成文的約定——不生氣,不表露。
你說(shuō)任你說(shuō),我不做反應(yīng)。
時(shí)間一天天過(guò)去,那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人似乎有些習(xí)慣了林商月的存在,同時(shí)也厭倦了這種話題的討論。
評(píng)價(jià)的話語(yǔ)漸漸少了,畢竟大學(xué)生每天都會(huì)有各種各樣的新鮮事,人的注意力也總是有限的。
既然在這種別人的小眾情感上失去了八卦的樂(lè)趣,那自然還會(huì)有別的值得討論的事。
比方說(shuō):食堂又開(kāi)新窗口了,學(xué)校里的天鵝蛋破殼,又有新的小天鵝出生了,亦或者是哪門課的作業(yè)要求很嚴(yán)格之類的
這些生活雖然細(xì)碎,但怎么都比咀嚼別人沒(méi)有反應(yīng)的情感八卦更有趣。
林商月高懸著的愧疚心算是慢慢放了下來(lái)了。
她原以為,這種隱隱的暴力,可能會(huì)讓過(guò)去本就抑郁的林參絮又一次崩潰,卻沒(méi)想到林參絮其實(shí)比她想象中的看起來(lái)要更堅(jiān)韌。