策問。
考驗(yàn)是進(jìn)士的眼界、見識(shí)、才學(xué),以及文筆。另外在文字上,對(duì)于建言輕重程度的把握,也很關(guān)鍵。換個(gè)簡(jiǎn)單明了的說法,就是要會(huì)揣摩圣意,文章需要深刻透徹,但不能說出過重的話,否則就會(huì)變成一個(gè)悲劇——現(xiàn)在站在陛前的王安石,就是現(xiàn)成的反面教材:
王安石慶歷二年參加科舉,就是在殿試的考卷上,寫下了‘“孺子其朋’這四個(gè)字。一個(gè)二十二歲的年輕人,竟然把周公教訓(xùn)周成王的語句寫進(jìn)試卷中,來教訓(xùn)已經(jīng)做了二十年天子的仁宗皇帝。自然不會(huì)有好結(jié)果。仁宗皇帝親筆一劃,到手的狀元飛了去,只得到了,自家修改多次,又經(jīng)過王韶的修訂,書寫起來自然不會(huì)有半分滯礙。可即便如此順利,韓岡也沒有去爭(zhēng)奪前幾名的想法。
天下聰明人數(shù)不勝數(shù),能從百萬士子中殺出來的集英殿上這四百余人,眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的也所在多有。韓岡很清楚,不僅僅是自己能猜測(cè)得出今次的考題。四百零八人中,至少有十分之一能事先推斷得出同樣的答案。至少葉濤,王安國或者是王雱,都不會(huì)忘了跟他提上一句。
但韓岡很安心,只要注意不要將大宋歷代天子的名諱帶出來,就不會(huì)有失敗的危險(xiǎn)。進(jìn)士已經(jīng)到了手中,區(qū)區(qū)名次而已,何須他孜孜以求。
趙頊在殿中慢慢走著,只有王安石和李舜舉跟在身后。
見到天子過來,考試中的貢生要起來行禮的時(shí)候,便會(huì)被趙頊所阻止。他是來看考生應(yīng)考的,不是來打擾考試的。
趙頊的視線在一份份卷子上掠過,只要上面有讓他眼前一亮的詞句,趙頊就會(huì)稍稍停步,記下這一個(gè)考生的姓名。
從前到后,又從后走到前,在考桌前后的空隙中,天子、宰相悄無聲息的踱著步子。
趙頊又一次停下了腳步,前面正在奮筆疾書的貢生很是年輕,但他寫好的那部分文章,卻是能讓天子為他駐足。趙頊在他身后看了良久,別的故且不論,單是滿篇華彩的文字就很讓他很是喜歡。
留意了一下籍貫和姓名。
龍泉葉濤。
趙頊默默念了兩遍,這個(gè)名字,他將之記了下了。
重新起步。趙頊又向后走了兩排,只是這幾十名考生中,再?zèng)]有像葉濤一樣讓他眼前一亮的,但他還是停步了。并不是為了方才經(jīng)過的那些個(gè)考生。
就在趙頊的左手邊,有一名貢生,在蒲團(tuán)上跪坐得筆直。眼神專注于紙筆之上,肩張背挺,身形氣質(zhì)看著就不同于其他的士子。
趙頊回頭看了看自己的宰相,王安石明白他的意思,點(diǎn)頭回應(yīng),輕聲道,“就是韓岡。”
這個(gè)就是韓岡!
雖然是跪坐著,但他的身形氣度,在周圍的一圈士子中依然是如鶴立雞群一般。從側(cè)后方看去,只能看到寬闊的肩膀,還有挺直的鼻梁,另外就是展在桌案上的試卷。
雄壯的身材,端正的書法,坐在集英殿上的韓岡,在趙頊眼中,的確是個(gè)文武雙全的模樣。
對(duì)于韓岡的形象,趙頊滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。看著他一直渴求一見的臣子,正心無旁騖的筆走龍蛇。
韓岡在貢院中一直拖到最后才交卷的事,趙頊也聽說了。明白韓岡并非是七步成詩、落筆如江河的捷才,而是喜歡深思熟慮、揣摩再三的士子。現(xiàn)在寫起來如此順暢,當(dāng)是靈感來了。趙頊也經(jīng)歷過這等文思如泉涌的時(shí)候,此時(shí)若是被打擾到,斷掉的思路多半就接不下去了。
趙頊不想打擾到韓岡的行文,只準(zhǔn)備看上兩眼,就打算離開。但視線落到試卷上,兩腳便邁不開了。一直站了好一陣子,從頭到尾的將已經(jīng)完成的部分看了兩遍,才慢慢的又點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對(duì)王安石低聲說著:“果然不錯(cuò)?!?/p>
王安石在后面也看到了韓岡的文章,卻是在搖頭:“文字尚有待琢磨?!?/p>
殿試的交卷速度,要比禮部試快上一點(diǎn),不管怎么說,也沒人敢讓天子等到三更之后。