“要不要去樓上看看?”劉倫問(wèn)。“找找線索啥的?”
“先不要。”林西說(shuō)。“我們幾個(gè)盡量不要分開(kāi),先聽(tīng)聽(tīng)是不是真有聲音再說(shuō)。”
“你們兩個(gè)知道,他們?yōu)槭裁刺鴺菃幔俊秉S晶晶問(wèn)齊欣和趙瑩。
“聽(tīng)說(shuō)是幾年前,有個(gè)女生第一個(gè)跳樓zisha的,從此后,就接二連三地有人zisha,大家都說(shuō),是那個(gè)女生在作祟。”趙瑩說(shuō)。
“但是,也有人說(shuō),他們都是在高一的時(shí)候,被年級(jí)組長(zhǎng)害死的。”齊欣說(shuō)。“高一的年級(jí)組長(zhǎng),罵人特別難聽(tīng)把很多同學(xué)都搞抑郁了。”
“你們沒(méi)挨過(guò)罵嗎?”林西問(wèn)。
齊欣和趙瑩互相看了一眼。
“我們一起挨過(guò)罵,沒(méi)被單獨(dú)罵過(guò)。因?yàn)槲覀兓静粫?huì)一個(gè)人。我還威脅過(guò)他,如果他再敢罵我們,我就讓他在學(xué)校待不下去,從那以后,他就沒(méi)罵過(guò)我和趙瑩了。”齊欣說(shuō)。“學(xué)校里還有幾個(gè)男生,他也不敢惹,那些男生自己不會(huì)動(dòng)手,但會(huì)從外面找人揍他。”
——我去,這個(gè)齊欣連老師都敢威脅,不會(huì)是霸凌同學(xué)的人吧!
——看她和趙瑩兩個(gè)人打扮得就不太像學(xué)生,應(yīng)該是不好惹。
——再加上那幾個(gè)男生,有沒(méi)有可能他們是一個(gè)小團(tuán)伙?
——這樣對(duì)老師,肯定不是什么好學(xué)生。
——?jiǎng)e這么說(shuō),有沒(méi)有可能,有問(wèn)題的是那個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)?
——對(duì)啊,都有學(xué)生zisha了,難道不是年級(jí)組長(zhǎng)的問(wèn)題?
——不能聽(tīng)學(xué)生的一面之詞啊,年紀(jì)組長(zhǎng)如果有問(wèn)題,學(xué)校會(huì)管的吧!
“那些同學(xué)zisha了,學(xué)校是怎么處理的?”林西問(wèn)。
“有的說(shuō)是本來(lái)就有抑郁癥,有的說(shuō)是失戀,更多的說(shuō)是被鬼鬧的,總之,學(xué)校和老師,都沒(méi)什么太大的責(zé)任。”趙瑩說(shuō)。
“到現(xiàn)在為止,一共zisha了幾個(gè)?”劉倫問(wèn)。
“不太清楚,說(shuō)幾個(gè)的都有。”齊欣說(shuō)。“但說(shuō)五個(gè)或者六個(gè)的最多。”
齊欣的話音剛落,就聽(tīng)到“砰”的一聲沉悶的響聲,林西他們立刻站起來(lái),跑到門(mén)外去看,只見(jiàn)臺(tái)階上躺著一個(gè)腦袋上很多血的女生,眼睛睜得大大的,正看著他們。
林西剛要往前走,那個(gè)女生就消失了。
齊欣還好,趙瑩已經(jīng)嚇得緊緊閉上眼睛,并用手捂住了嘴。
——看起來(lái)趙瑩的膽子也不是很大。
——我覺(jué)得還是年級(jí)主任和組長(zhǎng)的問(wèn)題。