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第10章 縣學(xué)風(fēng)波（第2頁(yè)）

“今日不是周教習(xí)當(dāng)值嗎？怎么誦讀的不是《論語(yǔ)》的篇章？”

門吏聞言連忙拱手道。

“回稟教諭，現(xiàn)在在講堂內(nèi)當(dāng)值的是沈教習(xí)，所教授的文章乃是《千字文》”

“沈教習(xí)？千字文？”

謝詠一愣縣學(xué)內(nèi)什么時(shí)候多出一個(gè)沈教習(xí)了？這千字文又是何物？

門吏見(jiàn)狀連忙將剛才沈敘前來(lái)縣學(xué)報(bào)道然后和周世仁切磋的事情來(lái)龍去脈大致講了個(gè)清楚。

“沈敘？他來(lái)縣學(xué)了？”

縣令陳理頓時(shí)瞪大了眼睛，簡(jiǎn)直不敢想象自己聽(tīng)到了什么。

對(duì)于自己恩師的這個(gè)獨(dú)子，陳理可謂是失望至極。

本以為沈敘能繼承其父的遺志，達(dá)成一門父子兩進(jìn)士的美談。

卻未曾想他自甘墮落竟然去攀附一個(gè)商賈之女。

甚至為了那個(gè)商賈之女不惜捧著自己恩師的牌位到衙門里要生意，簡(jiǎn)直是太過(guò)荒謬了。

杜安聞言略作思索之后開(kāi)口問(wèn)道。

“是沈師的那位獨(dú)子？”

陳理聞言拱手道。

“回稟杜提學(xué)正是他。”

一旁的縣丞劉尚皺著眉頭對(duì)謝詠道。

“沈敘不知分寸，你身為清河縣教諭還不知分寸嗎？縣學(xué)之地豈容這樣一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之輩前來(lái)胡鬧！”

謝詠聞言額頭之上瞬間冒出密密麻麻的冷汗，連忙拱手道。

“下官這就去”

話音未落，杜安卻是抬手制止，眼神之中閃過(guò)一絲的好奇。

“不急，先聽(tīng)聽(tīng)。”

隨著縣學(xué)之內(nèi)，一陣?yán)世实淖x書聲傳來(lái)。

杜安的臉色也是變得越發(fā)驚訝起來(lái)。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這千字文雖看似簡(jiǎn)單，但是一字一句卻渾然天成，而且極富韻味。

作為江南東路的總管學(xué)政之官，他敏銳地發(fā)現(xiàn)這《千字文》簡(jiǎn)直是孩童開(kāi)蒙的神物。

光是聽(tīng)了幾句便已經(jīng)是余音繞梁不絕了。

若是能將其推行全國(guó)，那自己這便是少不了這教化之功。

一念至此，杜安的心中不由的火熱了起來(lái)。