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潘成逸就在實(shí)驗(yàn)室里協(xié)助另一位老師幫幾個(gè)準(zhǔn)備參加比賽的學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)材料，并指導(dǎo)完善他們的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

后天就要參賽了，學(xué)校很看重這次的比賽，雖然這些學(xué)生并不是潘成逸所屬范圍的學(xué)生，但潘教授的優(yōu)秀有目共睹，為校chu力也是應(yīng)當(dāng)?shù)模?/p>

幾個(gè)學(xué)生看著平日不茍言笑的教授竟然抱著一tou模樣憨態(tài)可掬雙yan黑亮黑亮的小黑豬chu現(xiàn)時(shí)，額角無(wú)法控制的huaxia幾滴冷汗，有的甚至驚的xia巴都掉了。

也怨不得他們大驚小怪。

因?yàn)槔钣淼耐庑握娴氖窃趺纯丛趺春鸵回炌獗韮?yōu)雅卓然，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)jg1益求jg1的教授，形象大大的不相符啊……

如此迥然不同的差異之chu1，才會(huì)有所驚愕。

誠(chéng)然，李禹的豬pi確實(shí)該厚則厚，被幾個(gè)學(xué)生外加一名老師齊齊注視也面不改se。

潘成逸沒(méi)把李禹帶j實(shí)驗(yàn)室，留他在休息室等著。

“別亂動(dòng)。”

等候在一旁的學(xué)生們：“……”

另一位老師輕咳一聲掩飾：“……”

潘成逸說(shuō)完就瀟灑的套上白大褂和kou罩，領(lǐng)著學(xué)生j去了，衣袂飄飄，背影英tg。

李禹關(guān)鍵時(shí)刻還是很給潘成逸臉上貼金的，當(dāng)然這是他自己以為的，聽(tīng)到命令，表現(xiàn)乖順的端正姿態(tài)，目光平平的蹲在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。

看到教授對(duì)著自家chongwu說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們又是一通冷汗嘩啦啦。

“那個(gè)，潘教授，把它獨(dú)自放在這里不見(jiàn)了怎么辦……，那個(gè)”

“沒(méi)事，它很聽(tīng)話(huà)。”

看到潘成逸對(duì)自己chongwu都這么自信篤定的學(xué)生們，而且那只小黑豬果然很乖，放在沙發(fā)上也不亂轉(zhuǎn)，就蹲在那，瞬時(shí)大家肅然起敬，連chongwu都對(duì)教授言聽(tīng)計(jì)從。