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第19章 裝修場地設計（第1頁）

裝修場地設計

這期間，她遭遇了各種各樣的情況，有的場地面積過小，局促的空間根本無法滿足教學所需的多樣化功能。

有的租金高得離譜，遠遠超出了工作室現(xiàn)階段的承受能力。

還有的雖然在價格和面積上看似合適，但周邊環(huán)境嘈雜混亂，完全不利于營造良好的教學氛圍。

然而，關瑤并沒有因為這些困難而退縮。

她始終堅信，在這片充滿希望的區(qū)域，一定存在著那個能讓瑤光教育工作室綻放光彩的理想之地。

終于，在一次偶然的機會中，她得知了一處待出租的場地信息。

這個消息瞬間點燃了她心中的希望之火，她迫不及待地前往實地考察。

當關瑤站在那處場地前時，眼前的景象讓她眼前一亮。

這是一棟獨立的寫字樓，外觀簡約而不失現(xiàn)代感，周圍綠樹成蔭，環(huán)境十分宜人。

當然，關瑤自然沒有那個財力能夠租下整棟樓。

而是樓內(nèi)的八層，恰好一直沒人，可以出租給關瑤當作場地。

寫字樓入口處的小廣場干凈整潔，為學生和家長們提供了一個舒適的等候空間。

走進場地內(nèi)部，約

200平米的空間開闊明亮，高挑的天花板讓整個空間顯得更加寬敞。

房間的布局較為規(guī)整，便于根據(jù)教學需求進行靈活的分隔和裝修。

關瑤在場地內(nèi)仔細地踱步，一邊觀察，一邊在心中規(guī)劃著未來的教學場景。

她想象著這里將被改造成多個功能分區(qū)，包括寬敞明亮的教室、設備齊全的教師備課室、溫馨舒適的學生休息區(qū)等。

場地的采光極佳，充足的自然光透過大面積的窗戶灑在室內(nèi)，讓整個空間都充滿了生機與活力。

而且，這里的通風條件也非常好，空氣清新自然，能夠為學生和教師們提供一個健康舒適的教學環(huán)境。

而且在考察周邊環(huán)境時，關瑤驚喜地發(fā)現(xiàn)，場地距離北師大的校園僅有步行十幾分鐘的路程。

對于那些兼職的大學生教師們來說，這無疑是一個極大的便利。

他們可以在課余時間輕松地來到工作室，無需花費大量時間在路途上，既能保證學業(yè)不受影響，又能全身心地投入到教學工作中。