“平兒,慢點跑有臺階,要小心喔”
畫面又再次切換,此時已經(jīng)是五年后了,當初的嬰兒已經(jīng)長大了好多;
他能獨自去玩,獨自回家;
這一天,他給父母親請安后,就上大街去找玩伴一起玩耍了。
等他高興跑來到大街上,大聲呼喊著自己的玩伴,然后一起加入了他們的游戲,
老鷹捉小雞,
在一次游戲中,扮演母雞角色的平兒,在一次閃躲的過程中,把扮演老鷹的胖虎拉扯倒了。
胖虎摔痛表情難受,平兒出于好心走過去,把手伸過去想把胖虎扶起;
胖虎看著伸過來手掌,表情由痛苦轉變成了恐懼。
兩眼充滿了驚駭,突然原本痛的坐在地上的他瞬間爬了起來;
一邊往外跑一邊大聲喊;
“妖怪,他有六只手指頭是個妖怪,大家快跑”
胖虎的呼喊成了連鎖反應,其余的小朋友一哄而散,聽到妖怪兩字沒有不害怕的,都回家找爹娘去了。
只有平兒杵在大街上,他不明白為什么小伙伴們要遠離自己,難道自己真的是妖怪嗎?
這一刻,他看著自己他雙手,左邊六只手指,右邊六只;
也明白了自己與別人不一樣,他多出了一只手指頭。
從此以后,小伙伴再也不與他玩耍了,見到他出現(xiàn)都是遠遠的躲著他。
平兒與世隔絕,將自己困在了房間,他父母也拿他沒轍。
時間一晃又是幾年過去了,此時的平兒已經(jīng)十歲了,樣子長得很俊,只是性子更沉默了。
這一天,他正在自家陽臺看風景,聽到自家屋后的山上,有傳來嘈雜的聲音,
有兵器交鋒,有琴聲流揚;
他好奇便尋著聲音找去,等他來到后山,聲音已經(jīng)停止了。
只看到一名絕美的女子倒在河邊,女子大半身子壓著一把古琴;
平兒走一看,發(fā)現(xiàn)對女子還能呼吸,舉目望去,發(fā)現(xiàn)河中央有幾具黑色身影,
可惜太遠了又不熟水性,平兒只好放棄探查,只把女子背回了家,同時還不忘把對方的古琴撿起。
畫面又再轉變,花園之中,一道絕色俏影在指導一名小男孩彈琴;
“平兒,你天賦甚佳,這一個多月我教給你技巧,還有琴藝你都能彈得七七八八;
剩下的就靠你自己多練習了,熟能生巧,等你什么時候能熟煉掌握,你就能出師了;
還有我教你的心法,你也要記得日夜修煉,不可以懶怠,我給你的丹藥你每月吞服一顆有助于修為”