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難道他是我的心動(dòng)男嘉賓（第2頁）

嗯……“哥哥”比“姐姐”這個(gè)詞這里多了一個(gè)鉤，嗯……好像還多了一個(gè)點(diǎn)。

“記住了嗎？”遙月放下聽寫紙，一臉鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那用的木棍寫在地上試試。

”遙月提起木棍，先來寫哥哥好了。

在酷拉皮卡嚴(yán)厲的注視下，遙月一時(shí)間還有些緊張。

呃，接下來要怎么拐來著？她心虛的偷瞄了一眼酷拉皮卡，不過對(duì)方表情嚴(yán)肅，絲毫沒有要給她放水的跡象。

她只得咬咬牙硬著頭皮回憶記憶里的樣子，窟盧塔不愧是古老的隱居民族。

族內(nèi)文字都還停留在古早時(shí)期，對(duì)她來說每一筆每一畫都像是畫符咒一般，這就導(dǎo)致她每每回想單個(gè)文字都?jí)毫ι酱蟆?/p>

她艱難的寫完了這個(gè)詞，乖乖的端坐接受審判。

“你……”明明讓記了很多次卻還是出錯(cuò)，教育的話在看到對(duì)方乖乖認(rèn)錯(cuò)的表情后又說不出口。

如果不是知道對(duì)方是無意的，他都要懷疑她是不是故意來整他的了。

“對(duì)不起，我下次一定會(huì)記住的！”遙月雙手合十舉過頭頂，十分誠懇的認(rèn)錯(cuò)。

“誒？你們是在？”派羅過來的時(shí)候正好看到了這一幕，他走近了些努力辨認(rèn)了地上的字跡，“‘寫的是‘姐姐’？”“是遙月這次聽寫又混淆了，罰她在地上重新寫一遍，結(jié)果還是錯(cuò)了。

”酷拉皮卡環(huán)抱雙臂，一副審視的看著遙月。

遙月尷尬的移開目光不敢和他對(duì)視。

派羅看著酷拉皮卡的樣子笑了笑，他和酷拉皮卡一起長大，往日里酷拉皮卡總是一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子。

總覺得遙月來了之后，酷拉皮卡被磨平了不少。

現(xiàn)在還能耐著性子繼續(xù)堅(jiān)持著教遙月，就是一個(gè)很好的例子。

“既然派羅你來了，那我們今天就快點(diǎn)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！”酷拉皮卡的聲音又恢復(fù)了活力，下面可是他最期待的環(huán)節(jié)——“今天也給我們講講外面的故事吧！”在這一個(gè)月里，遙月發(fā)現(xiàn)酷拉皮卡對(duì)于“外面”有著極大的興趣。

他時(shí)不時(shí)就會(huì)準(zhǔn)備一些在書上的問題問她。

可惜遙月在“外面”的世界也不過才待了短短十天。

她大部分的基礎(chǔ)理論全部來自于系統(tǒng)植入，所以對(duì)于酷拉皮卡的很多問題，她也不知道答案。

“你明明是外面長大的人居然對(duì)外面一點(diǎn)都不了解！”“我才十歲怎么可能什么都知道嘛！”遙月為自己開脫，“而且你問的都是我不擅長的，我也有擅長的啊，比如說——講童話故事。

”她的話很成功的勾起了派羅和酷拉皮卡的好奇心。

在他倆聽完她講的第一個(gè)故事后變一發(fā)不可收拾的喜歡上聽她講外面的童話。

畢竟還只是十一歲的孩子，正是對(duì)新奇的故事充滿好奇心的時(shí)候，于是講故事的這個(gè)小活動(dòng)就一直延續(xù)了下來。

“今天我要講阿里巴巴與四十大盜的故事。