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第3章（第2頁）

“沈同學，我想請問一下，你推薦林鳶同學的依據是什么？”

我的聲音因為憤怒而有些尖銳。

“我的各項成績，無論是績點還是論文，都比她高?！?/p>

會場里一片寂靜，所有評委都看向了沈既白。

他站起身，表情沒有一絲波瀾，仿佛在說一件與他無關的事。

“葉同學，成績確實不能說明一切?！?/p>

他頓了頓，目光掃過我，帶著一種居高臨下的評判。

“林鳶同學不僅成績優異。”

“她在藝術領域的造詣，以及在各項社會活動中的表現，都體現了更強的綜合素質?！?/p>

“我們評選的是優秀學生，而不是一個只會考試的機器?！?/p>

4

這句話就像一個耳光，狠狠扇在我的臉上。

我看見在座的幾個評委露出了贊同的神色。

他們顯然更偏向沈既白的意見。

我的努力，我的成果，在“綜合素質”這個虛無縹緲的詞面前，變得一文不值。

我的眼眶瞬間就紅了。

我據理力爭：“可評選標準上白紙黑字寫著，學術成績占百分之七十！”

沈既白冷冷地看著我，眼神里甚至帶上了一絲厭煩。

“規定是死的，人是活的。”

“葉知微，我沒想到你這么輸不起，為了一個獎學金，在這么多人面前斤斤計較，很難看?！?/p>

那一刻，我覺得自己像個笑話。"}