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空檔（第1頁(yè)）

寒假結(jié)束，開(kāi)學(xué)的第一天。

江瑾回到教室，一切都沒(méi)變。座位沒(méi)換，光還是那個(gè)光，后桌依舊空著，是江諧的位子。

他坐得不早不晚，和以往一樣，不多話(huà)、不遲到、不露頭。

如果不是江瑾太熟悉這個(gè)人的存在，她甚至?xí)詾椤翘焱砩系氖拢皇撬约鹤隽艘粓?chǎng)夢(mèng)。

可是他變了。

變得太沉了。

不是逃避，也不是尷尬，是一種刻意壓低所有存在感的沉默。

上課時(shí)他整節(jié)課都低著頭做筆記。

午休時(shí)，他照舊去圖書(shū)館，卻不再?gòu)乃赃呑哌^(guò)去。

下課了，他不再替她把掉下桌邊的卷子撿回來(lái)。

以前他會(huì)悄悄把她忘在講臺(tái)上的筆記本放回她ch0u屜，現(xiàn)在沒(méi)有了。

一切都沒(méi)有了。

他連看她一眼都沒(méi)有。

江瑾意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，是在那天午后。她走進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他站在講臺(tái)邊，正幫數(shù)學(xué)老師搬試卷。

她走過(guò)去，從他身邊經(jīng)過(guò)，他依舊幫老師整理，但動(dòng)作沒(méi)有一絲猶豫，也沒(méi)有片刻停頓。

甚至連眼神都沒(méi)有抬一下。

以前他會(huì)。

哪怕只是一秒鐘的視線(xiàn)，都會(huì)讓她感受到他“在”。

現(xiàn)在他像是直接把她從感知里劃掉了。

她本來(lái)應(yīng)該輕松。

他離她遠(yuǎn)了，他聽(tīng)她的話(huà)了，她應(yīng)該覺(jué)得清凈才對(duì)。

可她偏偏覺(jué)得哪哪都不對(duì)勁。