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第256節(jié)（第2頁(yè)）

爸爸走過(guò)來(lái)的腳步一頓，見(jiàn)沒(méi)什么異常后，他替她拿起了收拾完畢的書(shū)包，放在了玄關(guān)鞋柜旁，又看向電視機(jī)。

“升溫真快，春天似乎一下就要過(guò)渡到夏天……”

爸爸看完天氣預(yù)報(bào)后說(shuō)：“洛洛今天上學(xué)不用戴那頂小毛線(xiàn)帽了。”

安洛洛立刻抗議：“可是我喜歡那頂爸爸給我編的——”

“今天編花苞頭吧？洛洛自己去挑發(fā)卡？”

安洛洛立刻拋棄小毛線(xiàn)帽：“好的！！”

——最終因?yàn)楸е约旱陌l(fā)飾盒挑揀了太久，哪怕爸爸在她吃飯時(shí)就飛快編好了那顆紋理清晰的花苞頭，安洛洛小朋友吃早飯的時(shí)間依然變得緊張起來(lái)。

草草幾口扒完了水晶蝦餃和排骨菌菇粥后，她戀戀不舍地抓著盛有山楂糖糕的盤(pán)子，死活不肯挪動(dòng)步子。

就算是爸爸，也很少會(huì)在早晨做這種散發(fā)著布靈布靈光芒的糕點(diǎn)給我吃啊！

可是再吃就要來(lái)不及參加早讀了……

直到爸爸點(diǎn)頭幫她打包了幾塊放進(jìn)便當(dāng)盒里，又在她盯視下把剩余的糖糕封膜放進(jìn)冰箱，還承諾了“不會(huì)讓媽媽偷吃”，安洛洛小朋友這才肯出門(mén)上學(xué)。

爸爸開(kāi)車(chē)把她送到校門(mén)口，或許是因?yàn)樵绯靠此跁?shū)包前神秘折騰了太久，爸爸再三問(wèn)她有沒(méi)有帶全自己的假期作業(yè)。

一放就是一星期的長(zhǎng)假，老師們布置的作業(yè)分門(mén)別類(lèi)、五花八門(mén)，安洛洛又是放假當(dāng)晚就全部趕完然后拋到一邊的……

雖然他昨晚在她睡前時(shí)就幫著收拾了一遍，但總是有些不放心。

可安洛洛小朋友心里沒(méi)有假期作業(yè)，只有那些自己沒(méi)能全部消滅的山楂糖糕。

“爸爸一定不能讓媽媽偷吃啊！那些全是我的糖糕！我數(shù)過(guò)還剩多少顆的！”

爸爸心想，這不是我做的嗎，而且給媽媽吃完之后再重做一份補(bǔ)上那些數(shù)字你不就發(fā)現(xiàn)不了。

“爸爸知道嗎？爸爸要記住！”

“……知道了。洛洛的作業(yè)真……”

“全部帶全了！沒(méi)有問(wèn)題！爸爸放心吧！”

校門(mén)口，扎著精美花苞頭、又穿著天藍(lán)色百褶裙的小姑娘把胸脯拍得啪啪響：“爸爸相信我！我超級(jí)厲害也超級(jí)靠譜！”

——半小時(shí)后，安洛洛小朋友因?yàn)闆](méi)交齊假期作業(yè)被老師拎到走廊訓(xùn)話(huà)。

安洛洛：“……”

語(yǔ)文老師正恨鐵不成鋼地在她面前數(shù)落：“不是我說(shuō)你啊，安洛洛，二十項(xiàng)作業(yè)，七科老師，你樣樣完成交上去，怎么就偏偏忘了我布置的那三篇讀書(shū)筆記呢？你看看你，之前又是測(cè)試倒數(shù)第一、又是逃語(yǔ)文課、這次唯獨(dú)語(yǔ)文讀書(shū)筆記作業(yè)不寫(xiě)……老師知道，這門(mén)學(xué)科是你的短板，你也不喜歡，但怎么能直接放棄學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科抱有偏見(jiàn)呢？平常說(shuō)話(huà)時(shí)頭頭是道，成語(yǔ)諺語(yǔ)二十四節(jié)氣各個(gè)文化常識(shí)都懂得特別多，可怎么一布置你正經(jīng)學(xué)習(xí)任務(wù)你就……”

阿巴阿巴，噠啦噠啦，語(yǔ)文老師的嘮叨在安洛洛腦中逐漸化為這樣的背景音。

哪有這么復(fù)雜的原因，她只不過(guò)，只不過(guò)……

“三篇讀書(shū)筆記”是唯一一項(xiàng)不需要家長(zhǎng)簽字過(guò)目的作業(yè)！所以她懷著“反正不需要爸爸檢查”的心情拋到一邊，一開(kāi)始就忘記做了！

語(yǔ)文老師一邊數(shù)落她又一邊拿過(guò)這位小朋友剛才瘋狂找作業(yè)時(shí)對(duì)著老師完全翻開(kāi)的書(shū)包：“你看看，三篇薄薄的讀書(shū)筆記你不記得帶，倒是記得帶這一大堆玩具來(lái)……”

安洛洛：要完蛋。