“凡哥,”霞姐擦著眼淚回頭,聲音發(fā)啞,“你說這叫什么事?周愈民罵得越兇,來的人倒越多。”
溫羽凡望著那半截青鋒劍,突然想起某日看的卷宗,是關(guān)于周家的記載,他們祖上本是鑄劍世家,最講究“爐火燒不滅,劍心折不斷”。
他彎腰撿起地上的薺菜包子,拍掉灰遞過去:“或許這就是天意。罵聲擋不住想活下去的人,就像大火燒不盡想重建家園的心。”
門廊下,周柏軒正給孩子們分著霞姐塞的熱包子,斷劍懸在腰間,隨著他的動作輕輕晃動。
陽光穿過槐樹枝椏落在劍身上,焦黑的斷口處,竟反射出一點細(xì)碎的金光。
周家這批族人雖經(jīng)顛沛流離,卻個個身懷武道根基,拳腳間帶著常年錘煉的沉勁;
更有幾位老者,年輕時曾得周家秘傳劍譜親授,劍招里藏著的精髓,即便多年未曾系統(tǒng)修煉,手腕翻轉(zhuǎn)間仍能看出當(dāng)年的功底。
比起養(yǎng)在深宅大院里的世家子弟,他們在逃亡路上摸爬滾打,筋骨里多了幾分實戰(zhàn)磨出的狠勁,眼神里的堅韌更是尋常武者難及。
溫羽凡站在武道協(xié)會的石階上,看著眼前這群或帶傷、或衣衫陳舊的族人,心里已有了計較。
作為霞姐的伴侶,安頓好周家遺脈是分內(nèi)之責(zé);
而作為特勤九科副總監(jiān),他更清楚這批“活化石”般的武者意味著什么。
正值武道改革鋪開,各地武館、學(xué)校、治安系統(tǒng)都在嗷嗷待哺地?fù)屓瞬牛@些人恰好能填補(bǔ)最關(guān)鍵的缺口。
他先從人群里拉出幾個身形穩(wěn)健、談吐溫和的中年人。
為首的周明遠(yuǎn)是當(dāng)年從火場里抱著劍譜滾出來的長老,左手虎口留著被劍刃崩開的舊傷,此刻正下意識摩挲著那里。
“明遠(yuǎn)叔,”溫羽凡遞過一份文件,“京城四中剛開了《基礎(chǔ)劍理》課,缺個能把一招一式講透的老師。您劍法里的綿勁,教孩子正合適。”
周明遠(yuǎn)接過文件時手都在抖。
他從未想過,有朝一日能握著劍走進(jìn)窗明幾凈的教室。
三個月后,四中的學(xué)生們都知道,劍理課周老師從不照本宣科:
講到“挽劍花”時,他會脫了外套露出發(fā)舊的護(hù)腕,演示如何用巧勁避開仇家的鎖鏈;
說到“劍膽琴心”,就講當(dāng)年在破廟里用劍挑著油燈練劍,油星濺在劍穗上燒出的洞。
學(xué)生們總纏著他問江湖舊事,連隔壁班的都扒著窗戶聽,背地里叫他“最會講故事的劍仙”。
轉(zhuǎn)頭,溫羽凡又點了幾個二十出頭的年輕子弟。