我該做的監(jiān)督和告知義務(wù)一項(xiàng)都沒(méi)落下,我不信這家人能拿我怎么著。
可我還是低估了他們搞事的能力。
沒(méi)幾天,我的手機(jī)突然半夜響起。
接通后,對(duì)面一點(diǎn)正常溝通的意思都沒(méi)有,反倒是興奮地大喊。
“家人們,我替大家試過(guò)了,這個(gè)老師的電話(huà)真的打得通!”
這句話(huà)一結(jié)束他就掛斷了電話(huà),可我的手機(jī)從此開(kāi)始屏幕就沒(méi)有暗下來(lái)過(guò)。
不斷有人打電話(huà)過(guò)來(lái)辱罵。
“害死學(xué)生的毒教師,沒(méi)有師德,不配做人!”
“偏心教師,不得好死!”
“小女孩死得那么慘,你也要死全家!”
短信上也滿(mǎn)是污言穢語(yǔ)。
打開(kāi)社交平臺(tái)才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)成了網(wǎng)紅。
鋪天蓋地全是我的負(fù)面新聞。
張婷拿著身份證錄視頻控訴,說(shuō)劉羽潔是接了我的電話(huà)后才去河邊的。
還添油加醋把以前那些事翻出來(lái)講,把我塑造成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的偏心教師。
更是把那天在殯儀館的對(duì)話(huà)剪輯過(guò)后發(fā)出來(lái),瞬間輿論嘩然。
爸媽顫顫巍巍打來(lái)電話(huà)。
“小悅,我們家門(mén)口被人潑了油漆,樓下還有大喇叭罵得可難聽(tīng)了?!?/p>
“是不是你在外面惹到什么人了?”
“你哥的電話(huà)也打不通,到底怎么回事啊?”
校長(zhǎng)也很快主動(dòng)發(fā)聲,跟我把關(guān)系撇得干干凈凈。
見(jiàn)張婷和劉華這副架勢(shì),我腦海中閃過(guò)一個(gè)不好的猜想,立刻撥通了張婷的電話(huà)。
“你們搞這么多,不就是要那一千萬(wàn)嗎?”