簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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自覺(jué)。

不行，他要找老師問(wèn)清楚，他到底哪里不好，老師要這樣看重林rui。

辦公室里tou，驟然獲得老師青yan的林rui同樣覺(jué)得不可思議。

最近文曲星找她jie的時(shí)候肯定沒(méi)找準(zhǔn)位置，不小心摸過(guò)她的tou。

否則怎么老師一個(gè)個(gè)都突然間發(fā)現(xiàn)她閃閃發(fā)光，木秀于林，藏都藏不住？

她琢磨著到底要怎樣措辭才能表達(dá)自己謙虛謹(jǐn)慎不卑不亢又承蒙老師錯(cuò)ai的ganqg。

這其中各種qg緒的微妙，她可得好好把握。

不等她打好腹稿調(diào)整chu合適的表qg，英語(yǔ)老師劈tou就是一句話：“你早讀課在gan1什么？”

林rui后頸pi立刻繃緊，xia意識(shí)地想蒙混過(guò)關(guān)：“讀英文啊。”

“對(duì)，你是在讀英語(yǔ)，但沒(méi)有一句是英語(yǔ)書(shū)上的nei容。”英語(yǔ)老師平靜地看著她，“你又抄作業(yè)了吧。”

哎喲，怎么用又這個(gè)詞呢，這就尷尬了。

“你一定很奇怪，你偽裝的這么好，為什么老師還是能一yan戳穿你？”

林rui眨巴yan睛，企圖裝傻。老師你說(shuō)，我改，以后爭(zhēng)取絕不被你逮到可好？

英語(yǔ)老師搖搖tou：“戳穿你的不是我的yan睛，而是耳朵。因?yàn)槿](méi)有誰(shuí)比你的英語(yǔ)發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。”

林rui驚訝地抬起tou，難以置信。

沒(méi)這么夸張吧，雖然她kou語(yǔ)的確湊合，跟英語(yǔ)母語(yǔ)的人簡(jiǎn)單交liu沒(méi)問(wèn)題。可要說(shuō)她全校扛把zi，咳咳，她覺(jué)得這tou冠太沉重，她撐不起。

“這個(gè)暑假，你jie肯定在家好好訓(xùn)練過(guò)你吧。”英語(yǔ)老師拿chu一張紙，上面寫著的是林rui這學(xué)期幾次英語(yǔ)考試的成績(jī)。