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第1章 自媒體也要搞（第3頁）
關瑤胸有成竹地說道：“首先，我們要組建一個專業的視頻制作團隊，包括導演、攝像、剪輯等人員。”
“讓他們深入了解我們特色課程、教學理念以及學員故事，然后策劃出一系列有創意的視頻主題。”
“比如，在中小學方面，我們可以直接曬課堂、曬教材、曬成績。”
“老年大學方面，我們可以制作一期老年大學的一天，記錄學員們從上課到參加課外活動的全過程，展示他們在這里的快樂生活。”
“還可以推出老年大學的學霸系列，講述那些勤奮好學、學有所成的學員故事，激勵更多人加入。”
關瑤繼續說道，“在制作過程中，要注重視頻的趣味性和感染力，運用一些流行的元素和表現手法，讓觀眾更容易產生共鳴。”
“視頻制作完成后，我們就要在快手和b站上進行推廣了。”
“一方面，我們可以購買平臺的推廣服務，讓視頻獲得更多的曝光機會。”
“另一方面，要積極與平臺上的網紅、大v合作，邀請他們幫忙轉發、推薦我們的視頻。”
“這樣，就能迅速擴大我們的知名度。”關瑤補充道。
戚金海聽了關瑤的詳細規劃，不住地點頭：“關小姐，您這計劃太周全了。”
“就按您說的辦，我馬上安排團隊去落實。”
關瑤笑著說道：“戚總，我們要抓緊時間，盡快推出第一批視頻，搶占市場先機。”
“相信通過這種創新的宣傳方式，我們瑤光教育的學員數量一定會大幅增長。”
……
就這樣，關瑤和戚金海開始聯系各路網紅。
在全力推進瑤光教育自媒體宣傳計劃的過程中，關瑤聽聞一位在當時極具影響力的著名網紅，其粉絲群體涵蓋了各個年齡段，與瑤光教育的目標受眾高度重合。
關瑤認為，若能與這位網紅達成合作，瑤光教育的知名度必將得到極大提升。
懷著滿心期待，她通過多方渠道，終于聯系上了這位網紅的經紀人。
電話接通，關瑤禮貌且熱情地表明了自己的身份以及合作意向：“您好，我是瑤光教育的負責人關瑤。”
