周?chē)淖h論聲清晰地鉆進(jìn)季栗的耳朵。“國(guó)外名校”四個(gè)字像針一樣刺著她。她默默轉(zhuǎn)身離開(kāi),心中一片荒蕪的平靜。看,這就是差距,這就是注定要分道揚(yáng)鑣的軌跡。
幾天后,一個(gè)意外卻發(fā)生了。負(fù)責(zé)競(jìng)賽培訓(xùn)的老師找到季栗,告訴她,因?yàn)榱硪粋€(gè)入選的學(xué)生突然生病退出,空出了一個(gè)名額。老師看著季栗最近幾次物理成績(jī)穩(wěn)步提升的卷子,特別是那些雖然思路略顯笨拙但基礎(chǔ)異常扎實(shí)的解題過(guò)程,沉吟了一下,說(shuō):“季栗,你愿不愿意試試?參加競(jìng)賽培訓(xùn),強(qiáng)度很大,但對(duì)你能力的提升會(huì)很有幫助。”
這個(gè)消息像一塊巨石投入死水,在季栗心里掀起了驚濤駭浪。競(jìng)賽?那是屬于夏以浠那個(gè)世界的舞臺(tái)!她本能地想搖頭拒絕,巨大的恐慌攫住了她——這意味著要和他一起參加高強(qiáng)度的培訓(xùn),朝夕相對(duì)?光是想象那個(gè)場(chǎng)景,就讓她窒息。
然而,內(nèi)心深處那個(gè)不甘于現(xiàn)狀、渴望改變命運(yùn)的聲音卻在瘋狂叫囂:這是機(jī)會(huì)!是跳出泥潭、真正觸摸更高層次的機(jī)會(huì)!是她靠著自已“笨拙”的努力掙來(lái)的一線可能!
就在她內(nèi)心天人交戰(zhàn)、臉色煞白之際,一個(gè)清冷的聲音在身后響起:“老師,名單定了嗎?”
季栗猛地回頭,心臟驟停。
夏以浠不知何時(shí)站在了辦公室門(mén)口,白襯衫依舊挺括,琥珀色的眼眸平靜地看著老師,目光掃過(guò)季栗時(shí),沒(méi)有波瀾,卻讓她感到一種無(wú)形的壓力。
“哦,以浠啊。”老師笑著解釋?zhuān)罢茫纠跬▽W(xué)在考慮替補(bǔ)名額的事。她基礎(chǔ)很扎實(shí),態(tài)度也認(rèn)真,你覺(jué)得呢?”
老師顯然很看重夏以浠的意見(jiàn)。
夏以浠的目光落在季栗蒼白的臉上,那眼神復(fù)雜難辨,有探究,有審視,似乎想穿透她筑起的重重壁壘,看清她內(nèi)心的真實(shí)想法。他沉默了幾秒,那短暫的沉默對(duì)季栗而言漫長(zhǎng)得像一個(gè)世紀(jì)。
終于,他開(kāi)口了,聲音平靜無(wú)波,聽(tīng)不出情緒:“替補(bǔ)名額需要盡快確定。如果季通學(xué)有潛力,也愿意付出努力,可以試試。”
他的話語(yǔ)很官方,沒(méi)有任何個(gè)人情感傾向,仿佛在評(píng)價(jià)一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生人。
這句客觀到近乎冷漠的“可以試試”,像一盆冰水,瞬間澆滅了季栗心中剛剛?cè)计鸬囊唤z微弱的火苗。也徹底澆醒了她。
她在期待什么?期待他像以前一樣,溫和地說(shuō)“你可以的”?還是期待他流露出一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)或欣喜?別傻了,季栗。她對(duì)自已說(shuō)。那堵墻,早就存在了。是她親手筑造的,又怎能奢望對(duì)面的人破墻而來(lái)?
巨大的羞恥感和冰冷的清醒感席卷了她。她猛地抬起頭,第一次主動(dòng)迎上夏以浠的目光,那目光里帶著一種近乎決絕的疏離和倔強(qiáng)。
“謝謝老師,謝謝夏通學(xué)。”
她的聲音異常清晰,甚至帶著一絲她自已都未察覺(jué)的冷硬,“但是,我覺(jué)得自已能力還不夠,參加競(jìng)賽可能會(huì)拖團(tuán)隊(duì)后腿。這個(gè)機(jī)會(huì),還是留給其他更優(yōu)秀的通學(xué)吧。”
說(shuō)完,她甚至沒(méi)有看夏以浠瞬間變得深沉的眼眸,對(duì)著老師微微鞠了一躬,便轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)了辦公室,脊背挺得筆直,帶著一種孤注一擲的悲壯。
拒絕了。親手推開(kāi)了一個(gè)可能改變軌跡的機(jī)會(huì),只因?yàn)椴幌朐倏拷亲⒍ㄒh(yuǎn)離的光源。心很痛,像被生生剜去了一塊。但似乎,也松了一口氣。那堵墻,終于被她用最決絕的方式,拓寬成了無(wú)法逾越的天塹。
夏以浠站在原地,看著那個(gè)消失在走廊盡頭的、單薄而倔強(qiáng)的背影,琥珀色的眼眸深處,翻涌著復(fù)雜難言的情緒,最終凝結(jié)成一片化不開(kāi)的深沉。他終究,沒(méi)有看懂這個(gè)沉默寡言的女孩。