這年頭,孝子難為,我們?cè)趺淳凸懿蛔∽约耗穷w孝順的心!
封建老父親雍齒把郁悶轉(zhuǎn)移到兒子身上后,抱了一大堆書回來(lái)潛心苦讀,并挨家挨戶拜訪賢人。
他還厚著臉皮與以藩王身份來(lái)參加大漢新皇帝登基典禮的趙佗交友,向趙佗學(xué)習(xí)招撫夷人的經(jīng)驗(yàn)。
趙佗對(duì)雍齒的殷勤起了一身雞皮疙瘩。
這是在干什么?難道劉盈剛登基,就要對(duì)南越動(dòng)兵?
“沒啊,我只是在幫盈兒寫功課。”雍齒老實(shí)巴交道。
趙佗不敢置信:“太子的功課,居然讓臣子代寫?陛下不生氣?”
雍齒道:“陛下也要幫太子寫功課?!?/p>
趙佗聽不懂,趙佗大受震撼。
若不是他與劉盈接觸過(guò),知道劉盈有多么優(yōu)秀,聽雍齒這話,他一定會(huì)認(rèn)為劉盈是個(gè)被寵壞了的小廢物。
哪有太子二十多歲了,功課還要?jiǎng)e人代寫?這個(gè)“別人”,居然還包括大漢的皇帝陛下?
趙佗很好奇,漢太子會(huì)把什么功課交給臣子來(lái)寫。
雍齒在問過(guò)劉邦后,告訴了趙佗一半事實(shí)。
作業(yè)的內(nèi)容是,假設(shè)大漢即將滅亡,劉盈決定親自覆滅大漢,建立新王朝。此時(shí)劉盈來(lái)到蜀地,準(zhǔn)備招撫滇地。滇地的豪強(qiáng)乃是雍齒的后人,有自立之心。于是劉盈遠(yuǎn)程召喚敵人的老祖宗雍齒,干掉這個(gè)阻攔劉盈滅亡大漢的不肖子孫。
趙佗再次表示聽不懂,比之前更加大受震撼。
你們大漢太子的功課,都這么神奇嗎?
等等,滇池不是我的地盤嗎?怎么變成雍齒你子孫的地盤了?
雍齒答道:“南越國(guó)早滅亡好幾百年了?!?/p>
趙佗:“……”這個(gè)假設(shè)很心塞。
他打起了精神,竭盡全力給雍齒當(dāng)后援。
我的南越國(guó)都滅亡好幾百年了,你雍齒的后人還想撿便宜?你配嗎!
雍齒又去拜訪騶無(wú)諸和騶越,將說(shuō)給趙佗聽的話,又告訴了騶無(wú)諸和騶越。
越人首領(lǐng),肯定知道怎么對(duì)付夷人吧?
騶無(wú)諸讓雍齒看地圖:“……我們離云南遠(yuǎn)著呢!”
雍齒道:“盈兒遲早會(huì)打到越人那里去。聽說(shuō)那里的越人已經(jīng)變成山越,進(jìn)山里討生活了?!?/p>
騶無(wú)諸和騶越滿頭霧水。
他們現(xiàn)在都沒有進(jìn)山里討生活,正在努力修建城池,教化民眾。幾百年后越人還進(jìn)山了?
你們給太子布置的功課,是在侮辱我們?cè)饺藛幔?/p>