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擺手，表示自己要去忙正事了。

崔卓在煩惱的事qg趙臨都知dao。溫得易那小zi太討厭，他以后會找到機會教訓他的。現(xiàn)在最重要的是，怎么跟楊文良混熟。

趙臨今天早上只有三節(jié)課，他跟著上完課，留在辦公室向黃老師請教了一些問題，才到gao中bu去等崔卓。

他一去到辦公室就見到劉小虎，葉文景和陳青言三個人坐在一起討論著什么。“你們在gan1嘛呢？”趙臨走上前去問。

“隊長讓我們總結一xia對教學的認識。”劉小虎指了指隊長葉文景，回答dao。

“嗯。過完xia個星期就是由我們來教學了，所以得現(xiàn)在開始好好總結。”隊長補充dao，“臨臨，初中bu的總結就你來收集吧。你到時候跟唐璐、銀zi他們幾個聚一聚，寫完總結也交一份給我。”

趙臨他們所在的義教團隊跟其它大學只支教兩三周的志愿者團隊不一樣，不僅在于他們是面向中學生教學，更在于他們的專業(yè)程度。

“dian燈”團隊已經(jīng)創(chuàng)辦了八年，他們每年暑假義教的時間都得保證至少要兩個月。第一個月助教的經(jīng)歷，幫助志愿者了解該校的教學模式，以及大多數(shù)學生的學習qg況，確保他們第二個月的教學能真正幫到學生。在此期間，除了應試科目的教學，他們更要關注學生的心理狀況，他們的shen份是哥哥jiejie，而非是單一的老師shen份。

“嗯。”趙臨應了xia來，又想起了什么，問陳青言說：“你怎么沒跟我哥一塊去上課啊？”

“崔老師看我有事要和隊長商量，就沒讓我跟去聽課了。”

“對了，你們認識楊文良這個學生嗎？”趙臨打聽dao。

“崔老師班上的學生，我知dao。”

“我也知dao。我改過他的周測試卷，他差不多是他們班化學第一名吧？”

“他怎么了嗎？”其中一人問趙臨。

“沒什么……我就是想知dao你們有沒有人跟他熟一dian的。有事想找他幫忙。”

陳青言等三人聽到趙臨的話，都猶豫著搖了搖tou。他們最先熟悉起來的學生，肯定是那些外向開朗的。xg格nei向的學生，如果成績比較差，他們也會因為課xia輔導而給予更多的關注，像楊文良這樣，成績很優(yōu)秀，但不太ai說話的，他們反而不太了解。

趙臨也猜到會是這樣，又囑咐了一句說：“我問過你們這事，別告訴我哥啊。”叫哥哥倒是叫得越來越順kou了。

xia午放學后，崔卓他們這些老師都去開會，據(jù)說是討論xia周的期末考試，趙臨就先到gao中bu瞎逛，逛著逛著，就從一樓窗hu里看到了楊文良留在教室里寫作業(yè)。世事還真是tg奇妙的，以前見不到幾面的人，一旦知dao了他的存在，就能經(jīng)常撞見。當然，也可能是因為這個學校確實是太小了。

“同學，你能不能chu來一xia？”趙臨從窗hu里叫他。

男生停xia手上的動作，疑惑地走chu教室。

“同學，你是不是崔老師的學生啊？”趙臨裝模作樣地問。

楊文良dian了diantou。

“你認識我嗎？”趙臨又問。

“志愿者。”

“我不僅是志愿者老師，我其實還是崔老師的表弟。你能不能幫我一個忙？”趙臨說完，觀察了一xia楊文良疑問的表qg，又繼續(xù)說：“我姑媽，就是崔老師的媽媽知dao我和他在一個學校，拜托我?guī)兔Ωf說崔老師平時上課