停頓一瞬,又說道:
“你們覺得魂體修煉之道,可不可以進行參考,使我們靈魂、精神壯大。”
“以此實現智慧更高,悟性越強的可能?”
“九州文化傳承中,曾有呂祖言:修性不修命,此乃修行第一病。”
“我等的練氣法,以氣血為基統攝全身,可謂之修命。”
“性之修行,也不應該落下。”
“我創造的觀想圖,以及學長的魔法冥想法可增長精神,增益少許靈魂。”
“兩位道長覺得,還有什么途徑,可以修持性靈?”
老祖宗的智慧,當他們踏上修行路,也就有了用處。
可以參考,作為引路明燈。
“玄靈觀之傳承,缺了神魂觀想法,不然可以助你一臂之力。”
辜慶遺憾,天地末法時代的蒼云界,玄靈觀根本沒將神魂修行法保留下來。
要不然還能成個尸解仙。
“確實有點可惜。”路鳴聽完,也有些遺憾。
“道家以學問為主,研究天地自然,可以使心靈蛻變。”
“首領覺得以此修性如何?”玄淵緩緩開口,覺得研究天地自然,可以是心靈蛻變,然后帶動神魂蛻變。
路鳴知道玄淵說的這種方法。
點點頭又搖搖頭。
嘆息道:“這也是一種修性的方法,而且是真正的康莊大道,不過太難了。”
“心的境界,帶動性靈的變化,而后實現躍遷。”
“甚至我懷疑一旦心靈修行,達到春秋戰國時期諸子的地步。”
“來到這方世界,極有可能進步神速,乃至一步登天。”
“但是這談何容易。”
“所以,我們最容易的,就是通過觀想圖、觀想法、冥想法等等能增強靈魂的方式。”
“心靈的修持,我準備往后在營地內通過推動文化來進行。”
“希望多培養出一些大才之人,每一次降臨的有真才實學之人,也要爭取將他們留下來。”
“這一點,各世界的名士,當一一進行整理。”
“后續我會讓下面的人去跟進。”
“而我等,平日里要多讀書、多瞻仰前人著作。”
“讀書使人明智、志向遠闊,萬萬不可因為此時之境地遭遇,而有了讀書無用之謬論。”