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17一個天才神童的誕生（第2頁）

吳夫子站在課堂最前方，一雙眼睛直勾勾盯著裴堅，唯恐這紈绔又要作妖。

然而今日也是奇了。

裴堅老老實實坐下，沒有發(fā)出絲毫動靜，表情也很是正常。

這讓已經(jīng)做好‘戰(zhàn)斗準備’的吳夫子，很是不適應。

這混世魔王今日轉性了？

唯有裴堅在心里暗暗叫苦。

因為小弟正在課堂外面看著自己呢！

他只能硬著頭皮‘表現(xiàn)’。

由于扮演‘天才’過于沉浸入戲，后面他不知不覺的，還真學了進去！

課堂外。

崔峴看了一會兒裴堅拙劣的表演，忍笑悄悄離開。

他和裴堅能認識，全靠自己忽悠。

但不管怎么說，崔家正處于困難的時候，裴堅伸手拉了他家一把。

又是送米面糧油，又是送銀子。

就憑這點，崔峴會一直銘記于心，并且督促裴堅用功讀書。

離開課堂后，崔峴在裴氏族學里閑逛了一圈。

他先去看了裴堅所說的開蒙課堂。

停了片刻后搖搖頭，悄然離開。

作為曾經(jīng)的漢語言文學專業(yè)博士，崔峴穿越到古代，從未驕傲自得，認為自己可以‘拳打’大儒、‘腳踢’詩圣。

他對古人的智慧，向來抱有敬意。

但這并不代表，他要真的老老實實重新開蒙，從簡單的識字開始學習。

那太痛苦了。

崔峴打算越過‘小班’，直接跳到‘中班’，或者‘大班’。

用前世幼兒園來作為對比，裴氏族學可以簡單粗暴分為：小班，中班，大班。

小班自然是開蒙識字。

中班，也就是裴堅所在的班級，鉆研背誦四書五經(jīng)。

大班，便是方才那群圍著吳夫子請教的學子。開始學習八股文，嘗試破題，為下場科考做準備。

逛完族學后，崔峴去了裴堅所說的耳房。