聽(tīng)到小廝的話(huà),吳清瀾一屁股坐到椅子上,喃喃道:“完了,全完了啊!”
所以究竟發(fā)生了什么?
怎么就完了呢!
你倒是把話(huà)說(shuō)清楚啊!
小廝焦急又忐忑,險(xiǎn)些哭出聲。半天后才弄明白,原來(lái)是有人在耳房里寫(xiě)了一張字帖。
就……這?!
“我去幫您打聽(tīng)一下。”
小廝松了口氣,抱怨道:“就這么點(diǎn)事兒,讓您說(shuō)的,仿佛跟天塌了似的!”
真是夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰!
吳清瀾怒道:“就你話(huà)多,還不趕緊去打聽(tīng)!”
小廝一縮脖子,腳底抹油溜了。
耳房里。
吳清瀾先看看那張飄逸瀟灑的驚艷字帖,再看看缺了后半部分的手稿,急到抓心撓肺。
他感覺(jué)自己現(xiàn)在像是一條被釣成翹嘴的魚(yú)。
但仍舊迫不及待想吃鉤上的餌料。
《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的結(jié)局究竟是什么!
寫(xiě)下這張字帖的曠世奇才,又是誰(shuí)?
急急急!
當(dāng)然此時(shí)的吳清瀾還不知道,把他釣成翹嘴的,其實(shí)從頭到尾,都是一個(gè)人。
此后大半個(gè)月。
吳清瀾都在這種焦急中,折磨度日。
因?yàn)槟俏弧畷缡榔娌拧窒Я耍?/p>
根本找不到!
先前為了照顧地位低下、卻仍舊潛心向?qū)W的仆從書(shū)童。
吳清瀾特地告知:來(lái)耳房練字者,不必留名。
他只管批閱、指點(diǎn)。
因?yàn)檫@些人往往自卑怯懦,有極強(qiáng)的自尊心。匿名批閱,會(huì)鼓勵(lì)他們勇于過(guò)來(lái)練字學(xué)習(xí)。
就這,來(lái)耳房學(xué)習(xí)的仆從們都寥寥無(wú)幾。
甚至?xí)瘋兯较逻€嘲笑吳夫子:“真是書(shū)呆子!平時(shí)伺候少爺們已經(jīng)夠累了,誰(shuí)樂(lè)意去練字?就算練了字,難不成就能做少爺啦?”
如今,吳清瀾派人去打聽(tīng),誰(shuí)去了耳房練字。
自然是無(wú)人敢承認(rèn)。