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26人人哄搶小書童（第2頁）

作為穿越者，尤其是前世還是一位漢語言文學(xué)博士。

崔峴腦子里‘夸張到離譜’的學(xué)識，實(shí)在太多、太多了！

而這些都是極其不合理的東西！

為了以后能合理的把那些學(xué)識拿出來。

只能從現(xiàn)在開始，就給自己打造一個(gè)‘超強(qiáng)天才’人設(shè)，先從一點(diǎn)小小的不合理做起。

而后，逐步疊加。

人們會慢慢習(xí)慣。

會自發(fā)替他找補(bǔ)：“崔峴他就是個(gè)神童，他無所不能，他什么都會！別用你平庸的想法，去限定我們的超級天才好嗎！”

比如現(xiàn)在。

裴堅(jiān)四人已經(jīng)完全不會質(zhì)疑，崔峴聽讀一遍《千字文》就馬上學(xué)會了這種事情的合理性。

因?yàn)樗茄跎裢墴o敵天才！

閉嘴，別問。

懂就行了！

而四位紈绔突然轉(zhuǎn)性，用功讀書，更是讓他們家里的長輩，感動到落淚。

我兒懂事了，知道學(xué)習(xí)了！

高、莊、李三家已經(jīng)打聽清楚，兒子之所以會上進(jìn)，全因崔峴小哥！

選在學(xué)堂休假這日。

三家的夫人們，攜帶兒子和厚禮，迫不及待聯(lián)袂造訪裴府，感謝崔峴小哥。

裴府老爺不在，唯有裴老夫人一位女眷，因此，這三家都是派遣夫人前來。

在高家的馬車即將抵達(dá)裴府之前。

馬車?yán)铩?/p>

高奇一直跟他娘夸贊崔峴：“娘，你都不知道，崔峴小弟有多優(yōu)秀！好羨慕裴堅(jiān)，能做崔峴小弟的大哥。”

千戶夫人聽著兒子眉飛色舞夸贊崔峴。

她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，跟兒子咬耳朵：“羨慕有什么用，你要真心喜歡崔峴小弟，不如把他搶過來。”

啊？