——真醒了?
——看來(lái)是真的!
——我先保持質(zhì)疑。
——樓上小心金幣,
——我特么如果連質(zhì)疑都不行,這破游戲我就不用看了。
——好剛,我喜歡。
“你好!”林西說(shuō),又問(wèn)。“我們應(yīng)該怎么稱(chēng)呼你?”
“我姓劉。”
“劉老師,你還能想起來(lái)這些天的事嗎?”隋新問(wèn)。
——對(duì)啊,還能想起來(lái)嗎?
——應(yīng)該能吧,她是不是只是心態(tài)變了?
——覺(jué)得樓上說(shuō)得好像有點(diǎn)道理。
——能,她還記得123和小心心呢!
劉老師點(diǎn)頭:“一周前,我們園長(zhǎng)在大門(mén)口,撿到了奇奇和亮亮,這兩個(gè)孩子特別喜歡跟小朋友們玩學(xué)說(shuō)話的游戲,我們也沒(méi)在意,小孩子的思維跟大人不一樣,大人們看起來(lái)很無(wú)聊的事,他們也會(huì)開(kāi)心很久。”
“你們也是這么中招的嗎?”林西輕聲問(wèn)。
“是啊!”劉老師說(shuō)。“盡管我們覺(jué)得這個(gè)游戲挺無(wú)趣的,但孩子們喜歡,我們也會(huì)跟著一起玩。”
“你們知道自己中招了嗎?”林西又問(wèn)。
劉老師搖搖頭:“我是剛剛才知道,我們成了魔鬼的幫兇,或者,我們本身就是魔鬼。”
“魔鬼森林,離這邊遠(yuǎn)嗎?”隋新問(wèn)。
“對(duì)我們來(lái)說(shuō),很遠(yuǎn),但對(duì)森林里的魔鬼來(lái)說(shuō),可能不遠(yuǎn)。”劉老師回答。“一直以來(lái),我們都沒(méi)什么交集,只是在故事里聽(tīng)過(guò)。”
“你知道魔鬼要做什么?”林西問(wèn)。
“知道,他們很少走出森林,一旦出來(lái),就是為了把孩子們變成小魔鬼,帶回魔鬼森林。”劉老師說(shuō)。“不過(guò),他們應(yīng)該已經(jīng)近百年沒(méi)出來(lái)過(guò)了,至少我的父輩們,都沒(méi)見(jiàn)過(guò)魔鬼。”
林西點(diǎn)頭。
這就難怪兒童樂(lè)園的老師們,連防備之心都沒(méi)有了。對(duì)他們來(lái)說(shuō),魔鬼森林只是個(gè)傳說(shuō)。
劉老師說(shuō)著話,已經(jīng)從床上下來(lái)。
“我跟你們一起喚醒其他老師吧,只有老師們都醒了,才能喚醒小天使。”
“走吧!”林西說(shuō),看著依然晃著手中的杯子的隋新,忍不住笑。“杯子給劉老師吧,她拿著,其他老師才不會(huì)懷疑。”
“四樓有還有七位老師。”劉老師說(shuō)。“園長(zhǎng)和另外三位老師,在五樓。”