還沒(méi)到上課時(shí)間,但大家都醒了。林西看了看,除了張來(lái)福,其他人都在。
——張來(lái)福會(huì)不會(huì)遲到啊!
——不會(huì),還有半個(gè)小時(shí)才上課。
——遲到會(huì)不會(huì)觸碰隱藏禁忌?
林西也想知道,但等了半天,也沒(méi)看到那個(gè)人說(shuō)被扣錢(qián)。
雖然來(lái)得挺早,但沒(méi)有一個(gè)人在研究自己未完成的雕塑,大家好像都不太相信,只憑正常的雕塑就能畢業(yè)。
林西也不相信。
她對(duì)著直播間看了一會(huì)兒,自言自語(yǔ):“雕塑的精髓?”
——123,為什么這句話感覺(jué)這么恐怖?
——是123的語(yǔ)氣和神態(tài)有些恐怖。
——123你還不是被奪舍了吧?
——樓上你的腦洞更大。
“沒(méi)有,我好著呢!”林西對(duì)直播間笑,又看了看墻上的時(shí)間。
張來(lái)福踩著上課的時(shí)間來(lái)到教室,他剛坐下,鐘老師就到了。
“大家好。”鐘老師笑容溫和又帶著說(shuō)不出的魅惑。“今天下午我們繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的基本知識(shí),請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講。”
——忽然覺(jué)得鐘老師好美。
——是的。
——我早就覺(jué)得了。
——不不不一樣,鐘老師換了一套衣服,顯得更年輕了。
兩個(gè)小時(shí)的教學(xué),很快就過(guò)去,鐘老師跟大家告別,獨(dú)自離開(kāi)了教室。
“我們現(xiàn)在做什么?”陳小海立刻問(wèn)。“在一樓找線索嗎?”
“對(duì)。”郭欣欣回答。“如果找不到,我們就去前面展廳去找。”
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