羅薇靜坐良久。
冷靜,也不一定是她的問題。
其實(shí)剛剛的實(shí)驗(yàn)并不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該控制變量重做一遍。
羅薇一邊安慰自己,一邊把二十道魔紋分成三份,五道催生魔紋,五道增速魔紋,五道重疊的催生魔紋和增速魔紋。
放在增速魔紋上的花和種子變化不大,但放在催生魔紋上的花卻漸漸腐爛,種子也在緩慢長霉。
兩種魔紋疊加下的種子和花朵,爛得跟剛才的實(shí)驗(yàn)一樣快。
破案了,增速魔紋沒問題,催生魔紋起了反作用。
羅薇看著還在鐵片中間穿來穿去蹭能量的煉獄魔蛛,長長地嘆了一口氣。
煉獄魔蛛歪了歪頭,似乎不明白她為什么嘆氣。
羅薇把刻有催生魔紋的鐵片丟給了它:“拿去玩吧,我要研究研究怎么讓種子發(fā)芽?!?/p>
煉獄魔蛛原地蹦了一下,揮舞著爪子接住了那一疊鐵片,像個(gè)勤勞的小搬運(yùn)工一樣,搬到了桌角放著,然后舒舒服服地趴在上面看她研究魔紋。
羅薇拿起刻筆,榨干最后一點(diǎn)魔力,開始刻繪增溫魔紋。
催生魔紋聚集的是土元素,她的土元素不知道出了什么問題,不能催生,只能催死。
既然如此,那她就不用土元素了,反正邁克教授要檢查的是花,又不是魔紋。
讓種子發(fā)芽還不簡單,只要溫度和濕度夠了,它自然就會發(fā)芽。
等種子發(fā)芽了再配點(diǎn)營養(yǎng)液,多貼幾個(gè)增速魔紋,白天曬曬太陽,還愁不能開花嗎?
兩天后。
羅薇抱著一盆藍(lán)色牽?;ㄗ哌M(jìn)魔紋課教室,融進(jìn)了五顏六色的花海。
絕大部分學(xué)生手里都捧了花,種類確實(shí)有所不同,但只要稍微留心,就會發(fā)現(xiàn)這些花朵跟學(xué)院周圍正在開放的野花一樣。
一小部分人捧著空有泥土的花盆,坐在花海中間,跟大家一起等著邁克教授的檢閱。