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第17章 培育師（第1頁）

“林羽，你先來說。”妖洛不會(huì)對(duì)自己的徒弟手軟，背了這么久的書，不來點(diǎn)活用的題目，怕不是要讀傻了。

“琳達(dá)，很高傲，御獸，也很高傲。”林羽回憶了一下比賽現(xiàn)場(chǎng)，分析說道，“培養(yǎng)，敏捷、物攻為主，雙防、堅(jiān)韌，都不高，高風(fēng)險(xiǎn)，高收益。”

“還不錯(cuò)，還有想說的么？”

那個(gè)戴眼鏡的小男孩舉手：“萊奧的組合技相當(dāng)亮眼，熟練度也很高，平時(shí)的培育里應(yīng)該是下了很多功夫。”

“熔火術(shù)隨時(shí)能運(yùn)用很恐怖，作為強(qiáng)化技能遙遙領(lǐng)先太多了，在雙打項(xiàng)目上也能上場(chǎng)。”龍英杰適時(shí)補(bǔ)充道。

“琳達(dá)的突擊技能也很優(yōu)秀，效果很不錯(cuò)，如果不是萊奧有備而來，一般的對(duì)手都會(huì)很難應(yīng)對(duì)，尤其是殺手狼蛛，這只御獸的特性和琳達(dá)的天賦太搭了。”小蘿莉也隨即舉手，在易瑤和妖洛面前刷刷存在感嘛，誰不會(huì)呢？

妖異裝模作樣點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后她看向在一旁的老師：“郝老師不做些點(diǎn)評(píng)么？”

“我是來聽課的，不做點(diǎn)評(píng)。”郝卡德聳聳肩，表示并不想搭理妖異的詢問。

“我看諸位也沒什么想說的了，那么我就先簡(jiǎn)單問問大家一個(gè)問題，何為培育師？”

怎么感覺，似曾相識(shí)？林羽心中嘀咕了一句，不過沒有再深究，繼續(xù)聽講。

“為選手培育更好的御獸，是為培育師。”葉柏尤不假思索。

“為什么只是選手？”戴眼鏡的小男孩立馬回懟道：“我叫楊嘉鑫，今年一年級(jí)。我認(rèn)為葉學(xué)長(zhǎng)對(duì)培育師的理解有誤。培育師這個(gè)職業(yè)，是為了幫助所有人培育御獸而存在的。”

“每位好的培育師，最終都會(huì)去培育選手的御獸，只有在聚光燈下，他們才會(huì)顯得有價(jià)值，不是么？”葉柏尤不以為然地表達(dá)著優(yōu)越感，他不在乎其他學(xué)弟學(xué)妹們的看法，而那位郝卡德老師，根據(jù)眾人的風(fēng)評(píng)，也是一位專注于全面御獸培養(yǎng)的頑固老師，和這個(gè)楊嘉鑫的狀態(tài)沒啥區(qū)別。

“你……”楊嘉鑫氣急，而另一個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn)，適時(shí)打斷了他。

“葉柏尤他并沒有說錯(cuò)，目前培育師的趨勢(shì)確實(shí)如此。”小胖子微笑地回復(fù)。

正當(dāng)楊嘉鑫正欲憤怒起身懟小胖子的時(shí)候，一旁的男生伸手摁住了他，對(duì)著易瑤努努嘴：“別急。”

眾人看向妖異，等待著她的答案。

“看來你們的答案都會(huì)是為選手培育，或?yàn)樗腥伺嘤？磥砟銈兌纪耍佑|的初衷，其實(shí)是熱愛著御獸。”

此言一出，所有人都陷入思考，連郝卡德也不例外。

妖異趁熱打鐵：“我們學(xué)習(xí)培育知識(shí)，是希望強(qiáng)化御獸。比如這次鎧甲系列的研究課題，是我的徒弟林羽帶給我的靈感。而起因，便是他使用自己的天賦，希望給鎧甲工人進(jìn)行進(jìn)化。熱愛，正是走上培育這條路，最原始的初衷。”

“一個(gè)好的培育師，或許沒有好的御獸天賦去戰(zhàn)斗，可他必須得有想法將自己的御獸培育到極致。這不在培育師的考核內(nèi)容中，是我希望大家永遠(yuǎn)記住的內(nèi)容。”

“熱愛，也是大家和御獸相遇的原因。”

“我們言歸正傳，任何職業(yè)都由熱愛而起。那么如何成為一名好的培育師？”