這是個(gè)多么虔誠(chéng)的醫(yī)者啊。
空了幾天課對(duì)張素商來(lái)說(shuō)倒不是什么大事,他是早就把未來(lái)幾年都翻譯過(guò)一遍的人,到學(xué)校上課都可以視作第二遍學(xué)習(xí),不存在落下什么知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題。
下課的時(shí)候,蔣靜湖還和他說(shuō)“我想著下午去蹭一蹭大二的課,教授說(shuō)過(guò),只要我們的考試能過(guò),是可以提前畢業(yè)的。”
伍夜明就是這么干的,他明年就要去大三上課了。
張素商心說(shuō)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力比高考那會(huì)兒還大,但同學(xué)這么爭(zhēng)氣,他不跟上總是不好意思,這種感覺(jué)就像宿舍里其他人都在考研,唯一的咸魚(yú)也不好偷懶,只能也開(kāi)始翻書(shū)……好多全寢室一起上岸的情況就是這么來(lái)的。
張素商就是被帶動(dòng)的那條咸魚(yú),他硬著頭皮點(diǎn)頭,和蔣靜湖一起去圖書(shū)館借書(shū),又跑到大二教室上課。
結(jié)果到了地方,就發(fā)現(xiàn)這兒居然還有他們的同學(xué),也就是伊萬(wàn)b。
伊萬(wàn)abcd四號(hào)人,a最好記,他是米沙的弟弟,c是個(gè)病弱系的美男子,話不多,常給人一種陰森古堡里走出來(lái)的感覺(jué),d則是奶油小生式的系草。
唯有伊萬(wàn)b,他貌不驚人,張素商對(duì)他最深的印象就是這人特八卦,是個(gè)校內(nèi)萬(wàn)事通。
他和蔣靜湖看著伊萬(wàn)b“你怎么在這?”
伊萬(wàn)b難得露出靦腆的表情,撓著頭“我想明年讀大三。”
蔣靜湖這才想起來(lái)“對(duì)哦,你上次考試只比秋璞低兩名。”
這也是個(gè)讀書(shū)厲害的。
大家一起坐下,老師進(jìn)來(lái)時(shí)也不在意教室里多幾個(gè)人,該怎么上課就怎么上,醫(yī)學(xué)講課的風(fēng)格大家都懂,書(shū)老厚一本,不可能講得特別細(xì),老師挑最重點(diǎn)的講了,再劃一下重點(diǎn),然后就是背。
只要學(xué)醫(yī),不管中外都要背。
蔣靜湖從小就背醫(yī)術(shù),早背麻了,張素商就有點(diǎn)技巧,他社交能力還可以,能找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借歷年真題來(lái)刷,而且他小時(shí)候就和爸爸背過(guò)一些醫(yī)學(xué)類的口訣,有必要的話他還可以自己編口訣來(lái)背。
比如他時(shí)候聽(tīng)爸爸念叨過(guò)的“低低中糖尿,神腦傳肝毒”,就是遇到昏迷的病人時(shí)的十個(gè)病因、低血壓、低血糖、中暑、糖尿病、尿毒癥……
想要加快讀書(shū)進(jìn)程,就意味著張素商要把原本四五年背完的東西壓到兩三年就背完,這年頭也沒(méi)個(gè)賀銀成來(lái)幫忙出題劃重點(diǎn),張素商掐鼻梁。
他還是先做個(gè)思維導(dǎo)圖吧。
背書(shū)之前要先把背的東西順一遍,整理出背誦的順序,為了防止背的時(shí)間太久,忘掉前邊的內(nèi)容,他還要掐好時(shí)間,考前將書(shū)再捋一遍,省得漏掉啥。
張素商自認(rèn)不是天才,他當(dāng)年能考1,主要是靠學(xué)習(xí)方法。
背到一半,他還露出懷疑人生的表情“話說(shuō)病患會(huì)按照書(shū)里的內(nèi)容生病嗎?很多都不會(huì)的吧……”
由于背書(shū)過(guò)于投入誤了時(shí)間,為了及時(shí)趕到舞蹈教室,他不得不換上冰鞋,在已經(jīng)有些滑溜的圣彼得堡街頭扒了輛車,讓車帶自己前進(jìn)。
這是一種很虎的趕路方式,獨(dú)屬于滑冰人,張素商的爸爸曾吹牛說(shuō)自己扒過(guò)卡車。
等米沙和娜斯佳、盧卡斯跑到舞蹈教室時(shí),就看到他們的教練翻著厚厚的書(shū)念念有詞。
有些俄語(yǔ)的醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯,連他們都聽(tīng)不懂。
米沙給吉賽爾投去一個(gè)疑惑的眼神,娜斯佳攤手,娜斯佳湊過(guò)去“你在學(xué)習(xí)嗎?”
啪!
小姑娘被教練在紙上畫的東西嚇得退了幾步,她指著那手指顫巍巍“這是什么?”