寂靜而荒涼,仿佛暗處隱匿著危險(xiǎn),讓人心生恐懼。
奴良鯉伴停下了步伐。
有人在窺伺他。
奴良鯉伴感受到幾道熾熱的目光,轉(zhuǎn)頭向投來(lái)視線的方向看過(guò)去。
三個(gè)小團(tuán)子擠擠挨挨地從枯敗的灌木叢后滾了出來(lái),“啪嘰”一聲以五體投地的姿勢(shì)趴在奴良鯉伴的身前。
“啊,身上變臟了,一點(diǎn)也不帥氣?!贝髦壅值男F(tuán)子神情有些苦惱,但是在仰起頭看見(jiàn)奴良鯉伴后立刻就掩去了面上的神色,轉(zhuǎn)而露出一個(gè)充滿稚氣的笑容,奶聲奶氣地問(wèn)到:“你是狐之助找回來(lái)的審神者大人嗎?”
“光忠好狡猾,竟然在我之前問(wèn)審神者大人?!笔直凵嫌兄憷ち_龍紋身的小團(tuán)子往旁邊一滾,將被他稱呼為“光忠”的小團(tuán)子壓在了身下,“我不想和你搞好關(guān)系!”
“嗨嗨,我知道了?!惫庵倚F(tuán)子努力地從膚色偏黑的小團(tuán)子身下探出頭來(lái),臉上笑容不變,莫名給予在一旁看著這些小團(tuán)子互動(dòng)的奴良鯉伴一種寵溺的感覺(jué)。
三個(gè)小團(tuán)子當(dāng)中一直沒(méi)有說(shuō)話的小團(tuán)子拉了拉被另外兩個(gè)小團(tuán)子壓在身下的被單。
拉不出來(lái)。
“你們壓到我的被被了!”他生氣了!
奴良鯉伴就這么看著眼前的三個(gè)小團(tuán)子忽然滾在一起打了起來(lái)。
所以說(shuō),這到底是怎么一回事?他睜開(kāi)了右眼,心中疑慮更甚。他對(duì)眼罩小團(tuán)子口中的“狐之助”、“審神者”兩個(gè)詞匯產(chǎn)生了興趣。
然后奴良鯉伴就打開(kāi)了氪金系統(tǒng),想要搜尋其中是否有著關(guān)于這兩個(gè)詞匯解釋的書(shū)籍。
他將“審神者”這一詞匯輸入了搜索框,然后用意念確認(rèn)搜索。
幾乎是在一個(gè)瞬間,原先空白的列表便被品種繁多的商品所填滿。
……《教你成為一個(gè)受歡迎的審神者》?奴良鯉伴瞅著列表當(dāng)中唯一的書(shū)籍,神情有點(diǎn)復(fù)雜。
這本書(shū)雖然是免費(fèi)兌換,但花哨的封面讓奴良鯉伴直覺(jué)其中并沒(méi)有多少用得上的信息。他想了想,兌換了數(shù)字版本,然后對(duì)身后的sei道:“sei,你能把這本書(shū)當(dāng)中有關(guān)于審神者的信息提煉出來(lái)么?”
“可以?!眘ei說(shuō)到,“主人只需要對(duì)我下達(dá)[學(xué)習(xí)]的指令?!?/p>
“主人所購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍都會(huì)出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)列表當(dāng)中,每三個(gè)小時(shí),我可以學(xué)習(xí)一次。通過(guò)學(xué)習(xí),我的自然語(yǔ)言程序就會(huì)更加完善,從而實(shí)現(xiàn)更為自然的對(duì)話?!?/p>
“也能夠總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的書(shū)籍,提煉主人想要知道的信息?!?/p>
奴良鯉伴對(duì)sei下達(dá)了[學(xué)習(xí)]的指令。
“好的,主人?!眘ei的眼前出現(xiàn)了一個(gè)列表,他按下了代表著學(xué)習(xí)的圖標(biāo),而后選中已經(jīng)被奴良鯉伴購(gòu)買(mǎi)了的書(shū)籍,開(kāi)始進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。
僅僅幾秒之后,sei就將《教你成為一個(gè)受歡迎的審神者》這本書(shū)學(xué)習(xí)完畢。他睜開(kāi)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而閉上的眼睛,臉上的神情稍稍變得自然了點(diǎn):“書(shū)上說(shuō)審神者是管理刀劍男士的人。”
“刀劍男士?”奴良鯉伴又聽(tīng)到了一個(gè)他所不了解的詞匯。