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第225節(jié)（第3頁）

這家伙平時的訓(xùn)練量一定比自己更多，堅持得更久，否則他不會有這樣的耐力和穩(wěn)定性。

接下來的比賽，周哲驍和夏馳逸的互動逐漸變得頻繁，周哲驍經(jīng)常以高速繞行到夏馳逸的另一側(cè)快傳給他，每一球都傳得角度獨特，可偏偏夏馳逸都能接住。

夏馳逸要么運球過柳歌，殺入禁區(qū)，傳球給帥北投籃，要么就是各種假動作拉開距離投籃，連續(xù)兩個三分球，幫助寧昌大學(xué)把分?jǐn)?shù)拉得更開。

俱樂部的球探們再次感嘆，這小子為什么總能出人意料？

卓錚的表情也很凝重，他沒有參與到討論夏馳逸的行列里，畢竟陸映南已經(jīng)放話要盯死夏馳逸了。

他在乎的，是周哲驍。

周哲驍傳給夏馳逸的球，并不是隨便什么人都能接到的，需要敏捷的反應(yīng)和彼此的默契。周哲驍對夏馳逸的信任，可以說是毫無保留，讓人懷疑他倆是不是共用一個大腦。

這還是那個自負(fù)又傲慢的周哲驍嗎？

卓錚難以想象他在球場上和另一個人建立聯(lián)系的樣子。

就像一顆只想要獨自閃耀的星星甘愿沉入一片星河里。

之前觀看寧昌大學(xué)的比賽錄像，西南航大的教練和陸映南一起討論周哲驍，他們說他是進(jìn)攻端和防守端的萬花筒，卓錚以為他們被周哲驍?shù)拿朗届偶冀o唬住了。

可眼前已經(jīng)超過五次的助攻是怎么回事？這種快速回防的意識又是怎么回事？甚至于隊友對他意圖的理解也超出了卓錚的意料。

這是一個全新的周哲驍，顛覆了卓錚對他的認(rèn)知，目前來看，甚至沒有缺點。

咚——咚——咚——心臟劇烈跳動了起來，這是鎖定目標(biāo)的興奮感。

卓錚向后一靠，好吧……至少擊潰這樣的周哲驍更有成就感。

第四節(jié)比賽展開，盡管楚江大學(xué)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，但就像海上的一艘大船，無法掌控自己的方向，隨波逐流。

兩位解說員的重點也放在了周哲驍帶起的快攻里。

陳詼：“周哲驍接球，破浪而行，他就像鋒利的匕首再度刺入了對手的心臟——杜河接球單手扣籃！漂亮！”

許覓：“寧昌大學(xué)的節(jié)奏越來越快，楚江大學(xué)疲態(tài)盡顯，他們已經(jīng)更換了兩名隊員，但是寧昌大學(xué)這邊——盡管夏馳逸一直被柳歌黏性防守，但很明顯夏馳逸已經(jīng)破繭而出，不斷發(fā)起有威脅性的攻擊！”

第四節(jié)比賽五分二十秒，葉朝影帶球剛過中線，沒想到夏馳逸也跟了過來，葉朝影正在心里打趣：怎么不繼續(xù)和對手相親相愛啊？

沒想到夏馳逸竟然抬起手主動要球！

真的很少主動見夏馳逸要球，有意思啊！

葉朝影嘴角一咧，眼神看向周哲驍，卻把球傳給了夏馳逸。

夏馳逸接球，目光與柳歌相觸，空氣里一陣無形的兵戈交錯。

現(xiàn)場有不少夏馳逸的球迷，他們興奮地呼喊：“夏馳逸——轟他！”

當(dāng)他面對柳歌開始運球的時候，呼喊聲四起。