“周末大家把第二和第三單元預(yù)習(xí)一下,順便把后面的單詞抄三遍。”
老師在講臺(tái)上滔滔不絕的給學(xué)生們布置作業(yè)。
“啊~~”講臺(tái)下傳來一陣哀嚎聲。
已經(jīng)是周五最后一節(jié)課了,薛睿熬過了無聊的一周。
這期間他去了兩次網(wǎng)吧,不過每次都是上幾個(gè)小時(shí)網(wǎng),看看當(dāng)下新聞和股市,查查資料就回學(xué)校了,沒有徹夜玩的打算。
而邱夢(mèng)澤看著薛睿躺在網(wǎng)吧里看新聞聯(lián)播,更是覺得薛睿腦子有問題,沒人陪他玩,他突然覺得游戲也沒那么有意思了。
薛睿正低頭看著兩張作業(yè)紙,那是林若曦按他要求寫的“書面解釋”。
林若曦字體娟秀整齊,不愧是年級(jí)第二的字體。
細(xì)一看,筆峰間透露著一絲剛毅,又有些像男人的字,兩者相融合,格外的秀氣。
“批這種學(xué)生的作業(yè),真是一種享受啊。”薛睿夸贊道。
只是紙上的內(nèi)容,并不是什么作業(yè),而是——《輕生的五十種可能》。
這傻丫頭,居然寫了這么多種可能。
“第一種可能,被人凌辱。”
“第二種可能,夢(mèng)游從樓上掉下去。”
……
各種奇思妙想,羅列了整整兩頁,薛睿發(fā)現(xiàn)林若曦根本沒有輕生的念頭。
只是看到最后幾條的時(shí)候,有一行字格外突兀,雖然一樣的整齊,但明顯寫下這行字的時(shí)候,用力重了一點(diǎn)。
“第三十九種可能,奶奶去世。”
薛睿仿佛抓住了什么。
他了解林若曦的過往,她現(xiàn)在唯一的家人,就是患有糖尿病的奶奶。
“因?yàn)槔咸ナ溃俊?/p>
薛睿覺得這么多預(yù)想里,唯有這個(gè)比較貼近現(xiàn)實(shí),可糖尿病并不是什么不可預(yù)兆的惡疾,至于要了命?
他拿出手機(jī),給家里人發(fā)短信說不回去了。
他一定要去林若曦家里看看老太太。
握著細(xì)長(zhǎng)的手機(jī),薛睿一陣無語,這就是他人生中的第一臺(tái)手機(jī),按理說要過段時(shí)間才能拿到手。