這是最后一段,看完之后我整個人都凍上了,完全莫須有的罪名安到了我的身上。是該說她太自戀呢?還是該說我天生就帶著拈花惹草的氣質?
(前面說過會補一章,所以一會兒蛋蛋會補上的,接著寫去了。)
老師,我無話可說。rd;我把那封信放在了老師的桌子上。
班主任看了看我,笑了一下說道:我知道你沒那意思,我也知道以你的眼光,是不可能看上那個女生的。rd;
我沒想到班主任這么直白地在我面前說出他的真實想法,對于一些說話比較官方的老師,班主任起碼在這點上還給我留下了好印象。我看了看他,問道:那老師給我看這個是要我做什么?rd;
班主任抽著煙,還遞給我一根,問道:抽不抽?rd;
我擺擺手,不抽!rd;這是陷阱。
你不抽我也知道你抽煙!rd;
您知道我抽煙,我也不能主動接過你手里的煙。rd;
不然你給我點上?rd;班主任遞給我一個打火機。
莫名其妙的,我竟然在這么多老師的辦公室給我們班主任點煙,我探過去的時候聞到了班主任身上的清香,是很自然的沐浴露的味道,不知道他一天要洗多少澡,才能把這種香味帶到學校一整天。
班主任一邊抽煙一邊和我說:鐘佳其實是喜歡上了你helli;helli;rd;
喜歡別人說別人喜歡自己,她不是有毛病吧?rd;我一激動就直接說了出來。
班主任沒在意我的這句話,只是很平靜地和我說:每個人的思維方式不同,有的人的自負就是源于自卑。鐘佳成績雖好,但是與班里同學的關系并不是太好,你看她挺開朗健談的,但是因為說話不注意方式,經常會樹敵。所以在個人生活和感情這一方面,她是有些惶恐和自卑的。我和你說這些也沒有什么別的意思,畢竟你們還是學生,這不過是成長中的一個小插曲,我就是怕你誤解,所以解釋一下調桌的原因。rd;
我點點頭,算是聽進去他的話了,然后又問道:那我以后不用對她有什么特殊的表示吧?rd;
班主任搖搖頭,不需要!rd;
那其他兩件事呢?rd;我現在說話心里平和很多了,或許他真的是找我聊天來了。