我嘆了一口氣,拿過邊若水的手端詳了一陣,本來這個(gè)年齡的孩子都已經(jīng)是白白嫩嫩的一雙手,結(jié)果邊若水的已經(jīng)磨得有些粗糙了。我還記得高中第一次握他的手,感覺還是挺細(xì)滑的,就是這么三年的時(shí)間,改變了他很多,也改變了我很多。
不過還好,生活對我們還是寬容的,畢竟我們還有住的地方,有吃有穿。還有肯幫助我們的人,不然憑著我們自己的能力,或許真的如我爸所說,到最后我們會(huì)妥協(xié)。
我們班主任帶的是復(fù)課班,邊若水自然而然地進(jìn)了復(fù)課班。他報(bào)道的那天我陪著去的,自然看到了不少熟悉的面孔。那些同學(xué)看到我?guī)瓦吶羲軚|跑西地辦手續(xù),都以為他是我親戚,我就順著他們的意思說,這樣還可以拜托他們幫我照顧照顧邊若水。
我們籃球隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員叫huáng瑞,這個(gè)復(fù)課班里我和huáng瑞就算最熟的了。我讓邊若水和huáng瑞坐到一起,又把huáng瑞叫了出去,仔細(xì)叮囑了一番。
記住了,班里要是有人欺負(fù)他,你幫我盯著點(diǎn)兒,回頭告訴我。等我上了大學(xué)辦了新手機(jī)卡,我再讓邊若水把手機(jī)號(hào)告訴你。以后你就詳細(xì)匯報(bào)他的情況,包括吃飯,日常活動(dòng),jiā朋友什么的。特別給我注意他談戀愛的問題,假如他和哪個(gè)女生過分親密接觸,你一定要向我匯報(bào),尤其是那種看起來很猛的女生helli;helli;
huáng瑞一臉暈乎的表情,朝里面看了看,對我說:他誰啊?聽你這么一說我都不敢和他一桌了,腦子沒啥毛病吧?
額helli;helli;你才有毛病呢!他是我親戚helli;helli;我阿姨家的兒子,我阿姨去的有點(diǎn)兒早,我怕他走上歪路。你別說我叮囑過你,他自尊心qiáng,知道后會(huì)亂想的helli;helli;rd;
成,不就這點(diǎn)兒小事么?rd;huáng瑞一臉痛快的表情。
是,就這么一點(diǎn)兒事,改天請你吃飯啊!我拍著huáng瑞的肩膀隨口說道。
huáng瑞挺鄙視地看著我,和我還客氣helli;helli;嗯helli;helli;去哪吃啊?
到時(shí)候你隨便挑,你給我監(jiān)督好了,吃幾頓都沒問題helli;helli;
那敢情好,嘿嘿helli;helli;rd;
huáng瑞笑呵呵地走了進(jìn)去,我一個(gè)人站在門口挺尷尬的,一群熟人,總得解釋一番。班主任在開會(huì),本來想等他來了,讓他給我吃一顆定心丸再走。結(jié)果來回來去的那些人就把我的頭都問大了,我準(zhǔn)備先這么回家了。
臨走前我又看了邊若水幾眼,他坐在huáng瑞的旁邊,拿著書一副老實(shí)巴jiā的狀態(tài)。他也不時(shí)地回頭看我,總是示意我回去吧,可是看到他那孤零零的樣子,我心里又放心不下。
其實(shí)也沒什么好擔(dān)心的,以前他轉(zhuǎn)進(jìn)我們班的時(shí)候也是一個(gè)人不認(rèn)識(shí),后來和同學(xué)處得也挺好。只是他的性格比較內(nèi)向,又沒有什么脾氣,同學(xué)拿他開涮是很常見的事情。所以一想到那個(gè)情景,我就覺得心里堵得慌,很怕那種事情發(fā)生,怕他受委屈,尤其受了委屈還不說。
一個(gè)人走在路上,別提多別扭了,這段時(shí)間和邊若水一起生活習(xí)慣了,現(xiàn)在就好像忽然間少了一條胳膊,或是一條腿那樣不協(xié)調(diào)。盡管我知道以后這樣的日子還會(huì)繼續(xù),心里卻忍不住有點(diǎn)兒傷感。
他不是我的影子,不可能永遠(yuǎn)跟著我,就是一個(gè)月的時(shí)間,相處起來都會(huì)有種膩味單調(diào)的感覺。現(xiàn)在卻感覺那不經(jīng)意流走的日子開始變得珍貴,一起早起,一起騎著破車去打工,一起回家,一起吃飯,一起睡覺h
elli;helli;現(xiàn)在都變成了我一個(gè)人。
本以為一個(gè)假期不算什么,很漫長很難打發(fā),可是轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了一大半。我答應(yīng)邊若水要好好出去玩一天,直到他開學(xué)都沒有攢出那個(gè)錢來。以后就意味著一天的大半時(shí)間他都不在我身邊,那個(gè)學(xué)校的制度我再清楚不過,天不徹底黑透絕不放學(xué),像邊若水這樣的人又不可能逃課,晚上回到家已經(jīng)九、十點(diǎn)鐘,第二天早上還要早起helli;helli;
這些還是樂觀的,等我開學(xué),我倆估計(jì)見面都不方便了。一年時(shí)間說長不長,說短不短,中間會(huì)發(fā)生大大小小的事,或許會(huì)有變數(shù),或許也會(huì)一直沿著一個(gè)軌跡走。
☆、番外之開學(xué)(二)
我一邊想著一邊沒jg打彩地朝校門口走,包里的手機(jī)調(diào)成了振動(dòng),響了很久我才感覺到。等我拿出來的時(shí)候,已經(jīng)有三個(gè)未接電話,全是我們班主任打來的。
班主任一般有急事才打電話,平時(shí)調(diào)侃聊天的話都習(xí)慣發(fā)短信。所以看到這三個(gè)電話,我心里一緊,怕是邊若水出了什么事情。