完成了四殺之后花花都不由得感慨了,很好,主課老師被殺了個(gè)遍,現(xiàn)在語(yǔ)文老師沒(méi)了,數(shù)學(xué)老師沒(méi)了,英語(yǔ)老師也沒(méi)了。明天應(yīng)該就剩下物理和化學(xué)了吧?
哦不對(duì),初一沒(méi)有物理和化學(xué)!
一天的課程結(jié)束后,最后一堂課就是體育課,而體育課毫無(wú)意外的毛三百掉隊(duì)了。
就毛三百這個(gè)體型能跟得上正常的跑步隊(duì)伍才奇怪呢。
而就在毛三百掉隊(duì)的時(shí)候,突然間一個(gè)人出現(xiàn)在他的身邊,毛三百驚喜的以為是陳陽(yáng),結(jié)果一扭頭發(fā)現(xiàn)是花花,只見(jiàn)花花和他一樣,一邊喘著氣,一邊帶著墩墩墩的肉和他一樣龜速向前跑著。
“花花!還好有你陪,我才沒(méi)那么尷尬呀!”
“不不不,我不是來(lái)陪你的,是陳陽(yáng)叫我過(guò)來(lái)的。”
聽(tīng)說(shuō)是陳陽(yáng)讓花花過(guò)來(lái)的,毛三百的第一反應(yīng)就是,干啥呀?啥意思啊?看不起我呀?怕我尷尬讓花花陪我呀?
就在他不解的時(shí)候,下一刻就見(jiàn)到陳陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)在了兩人的身邊。
然而陳陽(yáng)卻沒(méi)有和他們并排跑,而是默默的來(lái)到了兩人的身后。
“我和你們說(shuō)吧,別的東西我不在行,但是體能上我真的非常的優(yōu)秀!我覺(jué)得單純這樣跑是起不到鍛煉的作用,所以我決定了,我打算推著你倆跑,來(lái),二位擺好姿勢(shì),要起飛了喲!”
陳陽(yáng)咧嘴一笑,下一刻兩人都感覺(jué)到陳陽(yáng)把手搭在了自己的后背上,之后陳陽(yáng)開(kāi)始發(fā)瘋了。
只是一瞬間毛三百和花花都感覺(jué)到了,自己像是裝了火箭推進(jìn)器一樣。不可抑制的向前狂奔著。
有了陳陽(yáng)這個(gè)助推器,很快兩人就直接超越了隊(duì)伍。
而看到這一幕,一旁的體育老師直接跳了出來(lái)。
“停下,都給我停下,毛三百,你要干什么呀!你說(shuō)你體能差也就算了,還讓同學(xué)推著你跑!你這算什么啊?害群之馬!”
聽(tīng)著體育老師的大喊,陳陽(yáng)終于停下了動(dòng)作,隨后轉(zhuǎn)身以更快的速度返回去,跑到了體育老師的面前。
看到的陳陽(yáng)跑了過(guò)來(lái),體育老師很欣喜,在他看來(lái),這個(gè)學(xué)生可是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生啊。
推著兩個(gè)這么大的大胖子,還能跑那么快,這種體能幾個(gè)人有啊?結(jié)果沒(méi)想到陳陽(yáng)沖過(guò)來(lái)后,二話(huà)不說(shuō)直接一個(gè)跳躍,然后一個(gè)大嘴巴子,呼在了他的臉上。
再然后體育老師就原地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。
轉(zhuǎn)了好幾圈后,體育老師這才停下來(lái),一臉懵圈的看著陳陽(yáng)。
“你指桑罵槐是不是啊?他是害群之馬?你以為是他讓我推的嗎?他什么東西啊,能讓我推,我是嫌這樣跑步,鍛煉不到身體。我想給自己加點(diǎn)負(fù)重,才推著他倆跑的,你罵他干什么呀?還說(shuō)他是害群之馬,他就是個(gè)配重啊,你是不是指桑罵槐,說(shuō)我沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),說(shuō)我是害群之馬?”
一聽(tīng)這話(huà),體育老師立刻把頭搖得和撥浪鼓一樣。
“不是不是,我沒(méi)有說(shuō)你的意思,我是指他……”
“我都說(shuō)了,他是我的配重,你指他干什么?”
“我……那你希望我怎么做呢?”
“我希望你下輩子小心點(diǎn)!”
陳陽(yáng)說(shuō)完,直接拿著桃木劍又捅了體育老師八十幾刀,而這一次學(xué)生們都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,所有初一二班的同學(xué)們繼續(xù)跑著,經(jīng)過(guò)體育老師尸體的時(shí)候,每個(gè)人都很淡定。
而這一幕看的毛三百是一愣一愣的,而一旁的花花,淡定的拍了拍他的肩膀。
“別看了,他不是為你出頭,但我確實(shí)也覺(jué)得體育老師在指桑罵槐。我們又沒(méi)有拖后腿,我們只是配重而已,是他非要推著我倆跑的。但有一說(shuō)一,他家是干什么行業(yè)的?殺手嗎?還是什么德州電鋸sharen狂,這sharen殺的也太順手了吧。今天都已經(jīng)殺了四個(gè)老師了,他是想把這個(gè)學(xué)校的老師都給砍光嗎?”