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第23章 （第4頁）

那他呢？他大概會在理科最好的班。

理科最好的班和她們不在同一層，以后他們大概很難再碰到了。

許硯，為什么連告別都不愿意？

冰川上的高嶺之花，便是這般倨傲自矜嗎？

這樣也好，這樣便不會再有什么，

能亂我心神，擾我心思。

——

楊海彬指了指陳光的眼睛，揶揄道:“黑眼圈這么重，這位同學(xué)你是熬通宵了嗎？那么熬通宵是為了學(xué)習(xí)，還是說去峽谷一夜游了？”

整個(gè)教室頓時(shí)哄堂大笑，不僅陳光醒了，其余困乏的學(xué)生也倦意全無，生怕自己成為下一個(gè)笑柄。

自從文理分班后，教師團(tuán)隊(duì)也有所調(diào)整。原本的語文老師盧婷被調(diào)去理科二班，學(xué)科帶頭人則被調(diào)來教兩個(gè)文科班。

新?lián)Q的語文老師叫楊海彬，大約四十來歲。如果說盧婷擅長把課講到無聊透頂，那么楊海彬則能化枯燥為有趣。

當(dāng)然，楊海彬的陰陽能力也是一絕，全然不亞于教物理的沈嚴(yán)，兩人更是被合成為文理雙絕。

“絕”在陰陽的話術(shù)、被罵哭的人數(shù)。

“報(bào)告?！鼻宕喽涞穆曇舸驍嗔吮娙说泥托?。

林霰詢聲望去，陡然一怔。

怎么會是他，怎么會是許硯？

難道說他有什么東西落在教室了。

楊海彬瞇了瞇眼，打量著許硯:“你是哪位？”

“我叫許硯，來上課的?！痹S硯淡淡地解釋著，還是一如既往的從容冷靜。

“老師，他是理科班的，走錯(cuò)教室了吧!”

“許硯，你是不是看錯(cuò)教室門牌號了？一班在樓上?！?/p>

“老師，他該不會是理科班派來的奸細(xì)，打探我們班的進(jìn)度吧哈哈哈哈!”

壓抑許久的幾位男生正愁沒地方起哄，見著了許硯，忍不住要揶揄幾句。