"正所謂泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬。
林霰暗暗嘆服,宋堯和許硯這對好兄弟的心態之穩,確非常人所能及。
許硯淡定地點點頭,有條不紊地整理著手中的一沓試卷,道:“嗯,確實沒關系。”
“這么說,你想好怎么應對盧婷了?”
宋堯臉上的喜悅之色更盛了,通常許硯有這個反應,說明問題不大,一切還有挽回的余地。
宋堯滿懷期許地敲了敲許硯的課桌,迫不及待地問道:“怎么辦,要不我們現在就去找盧婷,認錯求情?”
許硯雖然有些時候不聽課,但他從來不會影響到課堂紀律,他雖然不興聽盧婷的課,但也絕不會頂撞老師。
所以這種情況下,向老師低頭是最優解。
許硯停下了手中整理的動作,打了個哈欠,緩緩道:“嗯,主意不錯,你現在就去向她求情吧。”
宋堯的眼底閃過幾分詫色,聽這話音似乎有哪里不對,半疑惑道:“我一個人,去?”
許硯抬眼,鄭重地拍了拍宋堯的肩:“嗯,加油!”
他能做的,自然只有給宋堯打氣。
宋堯這才聽明白了幾分,終于察覺到了不對勁的地方:“什么意思?你不用去?”
許硯慵懶地向位子后坐靠去,唇邊勾起一抹輕淺的笑意,透著幾分微不可察的自得之意:“嗯,我不用去。我默寫得了兩分。”
說到“兩分”時,許硯刻意加重了語氣。
林霰聽出他言語間透著的幾許得意,莫名覺得有些好笑,強壓著喉嚨才沒有笑出聲。
八分的默寫題,他就得了兩分。
這是什么值得驕傲的事情嗎?
宋堯瞪大了雙目,似是聽到了什么不可思議的事情,音量也不由地放大了幾分:“我沒聽錯吧?許硯,你默寫得了兩分?”
從初中開始,許硯的語文默寫一欄就是空白,承襲了將近五年的傳統,一朝打破。
課間的教室有些嘈雜,但宋堯的音量確實不小,周圍不少人都聽見了他同許硯的對話,紛紛投來好奇的目光。
畢竟這事兒,挺稀罕的。