簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

第11章 （第1頁(yè)）

"正所謂泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。

林霰暗暗嘆服，宋堯和許硯這對(duì)好兄弟的心態(tài)之穩(wěn)，確非常人所能及。

許硯淡定地點(diǎn)點(diǎn)頭，有條不紊地整理著手中的一沓試卷，道:“嗯，確實(shí)沒(méi)關(guān)系。”

“這么說(shuō)，你想好怎么應(yīng)對(duì)盧婷了？”

宋堯臉上的喜悅之色更盛了，通常許硯有這個(gè)反應(yīng)，說(shuō)明問(wèn)題不大，一切還有挽回的余地。

宋堯滿懷期許地敲了敲許硯的課桌，迫不及待地問(wèn)道:“怎么辦，要不我們現(xiàn)在就去找盧婷，認(rèn)錯(cuò)求情？”

許硯雖然有些時(shí)候不聽(tīng)課，但他從來(lái)不會(huì)影響到課堂紀(jì)律，他雖然不興聽(tīng)盧婷的課，但也絕不會(huì)頂撞老師。

所以這種情況下，向老師低頭是最優(yōu)解。

許硯停下了手中整理的動(dòng)作，打了個(gè)哈欠，緩緩道:“嗯，主意不錯(cuò)，你現(xiàn)在就去向她求情吧。”

宋堯的眼底閃過(guò)幾分詫色，聽(tīng)這話音似乎有哪里不對(duì)，半疑惑道:“我一個(gè)人，去？”

許硯抬眼，鄭重地拍了拍宋堯的肩:“嗯，加油!”

他能做的，自然只有給宋堯打氣。

宋堯這才聽(tīng)明白了幾分，終于察覺(jué)到了不對(duì)勁的地方:“什么意思？你不用去？”

許硯慵懶地向位子后坐靠去，唇邊勾起一抹輕淺的笑意，透著幾分微不可察的自得之意:“嗯，我不用去。我默寫(xiě)得了兩分。”

說(shuō)到“兩分”時(shí)，許硯刻意加重了語(yǔ)氣。

林霰聽(tīng)出他言語(yǔ)間透著的幾許得意，莫名覺(jué)得有些好笑，強(qiáng)壓著喉嚨才沒(méi)有笑出聲。

八分的默寫(xiě)題，他就得了兩分。

這是什么值得驕傲的事情嗎？

宋堯瞪大了雙目，似是聽(tīng)到了什么不可思議的事情，音量也不由地放大了幾分:“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？許硯，你默寫(xiě)得了兩分？”

從初中開(kāi)始，許硯的語(yǔ)文默寫(xiě)一欄就是空白，承襲了將近五年的傳統(tǒng)，一朝打破。

課間的教室有些嘈雜，但宋堯的音量確實(shí)不小，周?chē)簧偃硕悸?tīng)見(jiàn)了他同許硯的對(duì)話，紛紛投來(lái)好奇的目光。

畢竟這事兒，挺稀罕的。