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第103章 學(xué)習(xí)寫字（第4頁(yè)）
“哇，二郎哥好厲害。”
收獲著妹妹夸贊的紫二郎滿臉通紅，王三妞看著好笑。
“三嫂嫂，能幫寶兒裝點(diǎn)沙子或者松散的泥土嗎？”
“好，三嫂這就給你裝。”
王三妞很快就拎著一袋子散沙從外面進(jìn)來(lái)。
紫寶兒如獲至寶：“阿娘，你看，這樣。”
紫寶兒演示著如何使用這個(gè)小沙盤學(xué)習(xí)練字，寫完字以后如何復(fù)原，反復(fù)使用。
顧辭看著這一幕，愣住了：“寶兒從哪里來(lái)的？”
“二郎哥做得呀？”
顧辭又去找紫二郎：“二郎，這個(gè)是你做的？”
“對(duì)呀，”二郎有些懵，“阿娘，怎么了？”
“沒啥，”顧辭笑著說(shuō)道，“二郎怎么想起來(lái)做這個(gè)？”
她知道二郎癡迷木工手藝，但之前也沒見他做過(guò)這些。
“妹妹讓我做得。”紫二郎摸著腦袋，憨笑著說(shuō)道。
顧辭：……
得，又回到閨女身上了。
顧辭轉(zhuǎn)身又回去找閨女。
紫二郎：……
有了這個(gè)小沙盤，孩子們練字，就不用拿著樹枝，在泥地上畫了。
反正用的也都是廢棄的竹片，紫二郎給每個(gè)孩子做了一個(gè)。
就這樣，紫家的小一二三四五，拿著新出爐的新鮮沙盤，出去顯擺時(shí)，村里的孩子們都羨慕死了。
他們紛紛回家哭嚎，也想要個(gè)像紫家那樣的沙盤。
當(dāng)大人們?cè)儐枺骸耙莻€(gè)什么沙盤干什么？”
孩子們異口同聲：“學(xué)習(xí)寫字。”
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