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第149章 初教術(shù)數(shù)（第2頁）

紫寶兒的用意很是簡單，他們不都喜歡錢嗎，那她就要用他們最喜歡的銅板去誘惑他們，就從數(shù)錢開始教他們認(rèn)識數(shù)字。

紫寶兒教的可不是這個(gè)時(shí)代那些彎彎繞繞、看著就讓人頭疼無比的繁體字。

而是后世簡單又好記的阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3……”。

說實(shí)話，那些繁體字，紫寶兒自己看著都頭老大，完全就是它們認(rèn)識她，她卻不認(rèn)識它們。

紫寶兒還根據(jù)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，分成兩個(gè)班級。

快班和慢班。

快班自然就是小四和小五，勉強(qiáng)再加一個(gè)紫二郎。

慢班自然就是紫大郎、紫三郎，偶爾還會有楊盼盼三妯娌，有時(shí)紫大山和顧辭也會一起聽課。

紫寶兒今天是第一天教他們術(shù)數(shù)，也就是后世的算數(shù)。

所以，她就把他們又全部集中到一起，統(tǒng)一授課。

除了紫大山，因?yàn)樗钟钟终埣倭恕?/p>

因?yàn)榻裉焓切抡n，紫寶兒要求所有人必須到場，自然也包括胡玫和趙立智。

當(dāng)紫寶兒小先生拎著她專屬的小竹簍出場的時(shí)候，紫家人已經(jīng)習(xí)以為常，但胡家母子卻是第一次見，不禁倒吸了口涼氣。

他們對紫家對紫寶兒的疼寵認(rèn)知，又上了一個(gè)高度。

紫寶兒先是教他們認(rèn)識了三個(gè)符號，分別是：“+”、“-”、“=”，并詳細(xì)講解了這些符號的名字及用途。

紫寶兒站在院子中間，清了清嗓子，脆生生地說道：“今兒個(gè)，咱們先來認(rèn)識這三個(gè)符號。”

“這個(gè)上下兩根的，叫‘加’，就是把東西合在一起；”

“這一個(gè)短橫，叫‘減’，能把東西變少；”

“這兩條橫線一樣長的，叫‘等于’，兩邊的東西得是一樣多才行。”

講完符號，紫寶兒給每人發(fā)了兩枚銅板，一枚放在左手邊，一枚放在右手邊。

紫寶兒就像后世的幼兒園老師一樣，循循善誘：“看到你們面前的銅板了嗎？”

“看到了。”

紫家眾人齊聲回答，尤其是小四和小五聲音尤其大。

他們可是小姑姑的鐵桿粉絲。

胡玫和趙立智第一次參加這種活動，還不是很習(xí)慣，一臉懵地看著紫家人。

確定不是在洗腦？

“那好，”紫寶兒繼續(xù)說道，“左手邊和右手邊各有幾枚銅板？”

話音剛落，紫家眾人就“刷”地一下，紛紛舉起左手。