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第15章 四小花旦之三（第3頁）

理、化、生這三門，都是蘇業豪的拿手科目。

下午的化學課上。

老師講課的內容，蘇業豪大多都會，許多原本以為早已忘記的知識，經過簡單的引導又一次浮現在腦海中。

中午沒休息，早上又起太早，聽著聽著就打起了瞌睡。

化學老師是個穿衣風格保守的婦女，看起來約有五十多歲了，一項以嚴格苛刻而出名。

當她在黑板上寫完一道題目以后，發現蘇業豪居然在打瞌睡，當即敲敲黑板，將馬克筆蓋扔向他。

在蘇業豪驚醒的瞬間，她語氣嫌棄，說道：“蘇業豪，請你解答一下這道題，就你現在這種上課態度，期末這門課程我絕不可能讓你通過！”

聽說不讓過，蘇業豪當即來了精神。

倒不是怕老師，或者怕別的什么，主要是一想到自家老頭可能要浪費三四千萬港幣，捐給某所大學換個入學名額，忍不住心疼到抽抽，根本沒必要。

看完題目，只見白板上寫著——26克和o2的混合氣體，在密閉容器中完全反應，反應后的混合物通入足量的na2o2，固體增重14g。

問，原混合氣體中和o2的質量比可以是：a9:4；b1:1；c7:6；d6:7。

略微一琢磨，蘇業豪果斷道：“選c啊?！?/p>

女老師臉都黑了，繼續問道：“上次考試，你就都選了c，旁邊還畫了個c-cup，為什么不是d-cup？被你給蒙對了，給大家解釋一下原因啊?！?/p>

哄堂大笑！

學渣沒人權。

蘇業豪頭疼了，淡定道：

“固體增加的質量就是的質量，所以只能是c，na2o2反應后的固體是na23，所以從化學式上看就是增加了，類似于差量法，固體增重質量即為質量，所以氧氣為12g，比值為14：12，等于7：6。”

“……”

老師原本是想借機羞辱蘇業豪，試圖勸他上進，此刻被嚇到，嘴巴微張。

聽到這個回答，同學們也都是一副見了鬼的表情。

大概是這樣——

Σ(°△°|||）……