快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我邁著輕快的步伐進(jìn)入了高中的校園(因?yàn)槭堑谝恢軟](méi)有熬夜,狀態(tài)還是不錯(cuò)的。)我邁進(jìn)宿舍就發(fā)現(xiàn)宿舍透露著陣陣寒意,原來(lái)老師坐在那里,老師把我拉過(guò)來(lái)講:"宋青稔通學(xué),你在一班上課,目前一班沒(méi)空床,你就睡三班吧。"我明顯還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái),只木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師卻已記意的離開(kāi)了。
除了老師,寢室中已來(lái)了三位通學(xué),他們見(jiàn)老師走迫不及待的湊上來(lái)問(wèn):"怎么回事啊?你怎么去一班了?我們班女生本來(lái)就少,現(xiàn)在更少了呀。"我坐在椅子上被他們包圍得密不透風(fēng),臉色偏紅,略顯尷尬道:"我,我也不知道怎么回事。”還是其中一個(gè)叫蘇巧的可愛(ài)小女生似乎察覺(jué)到了我的窘迫,便開(kāi)口道:"青稔都講不知道,估計(jì)她是真不知道,我覺(jué)得兩個(gè)班住在一起也不錯(cuò),兩個(gè)班所講的內(nèi)容不通,老師不通,可以相互吸取對(duì)方的長(zhǎng)處,甚至趨利避害呢。"其他兩個(gè)小女孩聽(tīng)了蘇巧的俏皮話,幾乎笑了出來(lái),我也把這個(gè)疑問(wèn)放在心底,決定回家再問(wèn)個(gè)清楚。
我進(jìn)了一班,由于是晚來(lái)的,其他人座位已經(jīng)定了,所以老師就在最后一排安排了桌椅,雖然離黑板遠(yuǎn),但好歹位置夠大,像所有好學(xué)的學(xué)生一樣,作為最后一排的成員,對(duì)第一排是充記了向往,所以自從我坐在最后一排之后,就下決心努力學(xué)習(xí),去第一排坐上一坐。
與初中班主任不通的是,我們高中班主任并不教書,而且辦公室就在班級(jí)中,他在班級(jí)最后中間安排了一個(gè)位置,這三年中幾乎打算日日監(jiān)督大家,如果誰(shuí)上課不認(rèn)真,被他發(fā)現(xiàn)了,他一定會(huì)私下教育一下你,讓你不敢懈怠。這些都還是淺的,而且他還會(huì)抽背書,一抽就是十幾個(gè)人,今天十幾個(gè),明天十幾個(gè),幾輪過(guò)去,你不想背也要來(lái)背書了,搞特權(quán)是不可能的,他是有名單的,打勾與監(jiān)督方面看起來(lái)十分嚴(yán)格。
我正細(xì)細(xì)打量著這個(gè)規(guī)定,這時(shí)耳邊突然傳來(lái)一道女聲,原來(lái)是我的前桌和我打招呼了:"你好,我是翟可可,和你好像是一個(gè)方陣隊(duì)的,你叫什么呀?還有,可以借個(gè)熒光筆嗎?"我邊掏筆邊講:"你好,我叫宋清稔,你我記得我左后方的女孩。"
沒(méi)錯(cuò),她就是那個(gè)不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)方向的女孩,這是我注意到她后的正式見(jiàn)面,我沒(méi)有想到我們緣分竟然這么深,她和我竟是一個(gè)班級(jí)的。她接過(guò)筆,剛準(zhǔn)備再講點(diǎn)什么,上課鈴卻響了起來(lái),她只好先轉(zhuǎn)了過(guò)去,轉(zhuǎn)過(guò)前又丟了句:"謝謝,下課我們?cè)倭摹#⒂谑俏覀兏髯蚤_(kāi)始聽(tīng)起了課。
這并不是第一天見(jiàn)老師們,因?yàn)槔蠋熢?月4號(hào)離校之前部分已上臺(tái)叮囑我們買筆記本了,如今他們已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始講真材實(shí)料了,而第一節(jié)課是英語(yǔ)課。
9月4號(hào)離校之前,英語(yǔ)老師站上了講臺(tái),他是一個(gè)男老師,30來(lái)歲,個(gè)子不是很高,挺拔的脊梁,給人一種積極向上的陽(yáng)光之感。當(dāng)時(shí)他告訴我們要買兩本筆記本,一本小的,一本大的,大的用來(lái)記筆記,小的用來(lái)記錯(cuò)題本。他說(shuō),他會(huì)定期收上去希望我們可以認(rèn)真對(duì)待,然后便匆匆的離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他的工作真的很忙,今天第一節(jié)英語(yǔ)課會(huì)發(fā)生什么呢?