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第331章 第一天下（第2頁）
“那個，成老師。中午吃飯我們都在飯?zhí)贸裕砩衔液湍阒艽髬屖腔刈约杭依锍浴Ｒ荒阃砩细覀円粔K吃。”
“之前的老師是怎么解決的。”
“之前那個老師是中午留一份飯到晚上吃。”
“我也按這規(guī)矩就行，我不挑食。”
周大媽勸道：“你城里來的，怕你不喜歡，之前那個……”
“咳咳。”李校長咳嗽幾聲打斷了周大媽的話。“那就先這樣，成老師你有什么不習慣的盡管提，能滿足的都滿足。”
成果點點頭。
上課鈴響后，成果回到教室。學生們的教材和城里的一樣，要說缺點什么的話。大概不是用“點”能說明白的。
考題就很缺乏，沒有考題去驗證知識掌握的程度如何；課外的閱讀書籍也缺乏，沒有詞匯的滲入，憑想象力很難寫出好作文；輔導資料也缺乏，僅憑書本里的知識難以與城里的孩子形成競爭力。
成果的小學是在城市的郊區(qū)，雖是郊區(qū)，不過小學開始就已經進入高考的戰(zhàn)爭步列。奧數什么的樣樣不少。相比十里村小學，可謂是樣樣都缺，即使自己是新人老師，也顯得博學多才起來。
看著講臺下這群還沒有步入社會的小孩子們，肩上的責任不是一般的重。既然沒有條件，那就創(chuàng)造條件，反正手機是廢了的了，剩下的大把時間就全力地傾注于這群孩子吧。
“上課。”
“起立。老師好。”
“同學們好，請坐！”
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