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第514章 改變5（第1頁）

說話卻沒人理會，萌生出的尷尬與不自信讓左千子緩緩低下頭。這種感覺我太懂了！！

“人渴望真實，或者說，人希望看到的所知是真實的。”杜萊優(yōu)說，一面往圈中擠。“你們就沒有過人言可畏的經(jīng)歷。”

自六樓的女生搬下來后，燈光的照明范圍也作出相應(yīng)的改變，從五、六樓改為三、五樓，而今晚不用供電給一樓的冰柜，所以每個人臉上的表情都被led燈照得清楚。杜萊優(yōu)說話的時候沒有任何面部表情，像硅膠人偶，但她的眼眸卻像一條無盡頭的隧道，直通人的靈魂深處，勾起她所言的關(guān)于“人言可畏”的歷史記憶。

“有的。”李末搶先答道。

“哦！”大家轉(zhuǎn)頭看向他，像等待大人講故事的孩子們。

“你們知道什么是‘飛女’嗎？”李末先問。

“不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常尋釁鬧事，甚至?xí)郾姶蚣艿倪@類女生統(tǒng)稱為飛女。”孫毅杰深有體會地回答。

“對。”李末繼續(xù)說：“初二那年，來了一位年輕班主任，男性，是他第一次當(dāng)班主任。有一天，班里的一位飛女帶著她的媽媽來到學(xué)校，直接在校長辦公室大吵大鬧起來，在校長辦公室鬧完，又拉著校長來到老師辦公室鬧。老師辦公室就在隔壁，當(dāng)時是課間休息時間，學(xué)生們都聚在辦公室外看熱鬧。但飛女媽媽的邏輯能力和語言組織能力實在太差了，直到上課也沒聽明白到底是怎么一回事。隔天，飛女的媽媽又過來鬧，這次她醒目了，帶著記者過來。后來了解到，原來是飛女自述前天被罰留堂的時候，班主任對她進(jìn)行了長達(dá)一分鐘的weixie行為。”

“這男班主任可真夠大膽。”孫毅杰憤慨道。

“那時連走廊都沒有監(jiān)控，更別提教室里了，即使是警方介入，也找不到任何證據(jù)指向weixie事件的真實發(fā)生。但人們更愿意相信事件有發(fā)生過。最終頂不住壓力的已經(jīng)被停職的班主任辭職了，他去往哪，是否還從事教師職業(yè)無從得知。”李末頓了一下，然后帶著感慨的語氣說道：“我還挺喜歡這個班主任的，他教政治課的時候還會教做人的道理，是個好老師。”

“唔？”孫毅杰露出困惑的目光。

“事情過去兩個月左右，飛女開始把這件事情當(dāng)成炫耀的一件事來說，只不過說法變了，她說當(dāng)天班主任根本沒做過weixie的事，她是嫌班主任煩，鬧著好玩所以才撒的慌。”

“你就不能先點題再詳說嗎。”孫毅杰沒好氣地說道。

“那位班主任后來怎樣真沒人知道？”漁子霏語氣略顯著急地問道。

李末搖搖頭，“飛女的現(xiàn)狀倒是知道。她高中出國留學(xué)了，經(jīng)常會在社交平臺上發(fā)風(fēng)景和美食的照片，活得好不自在。”

這個反差讓人喘不過氣來，就像被人從背后死死抱住，怎么都掙不開。我注意到除杜萊優(yōu)之外每個人的臉色都變了，