呂寧解鎖了第二職業卡槽后,就能夠同時裝備兩個職業,從而享受這兩個職業帶來的屬性加成。
于是,呂寧悄悄把詭社會人的職業裝備上。
如此一來,他就同時裝備了詭社會人和詭畫師這兩個職業。
這不僅讓他對一些新接觸的學生多了幾分壓迫感,還增添了威嚴與魅力。
“兩種職業同時加成,效果果然顯著提升。”
呂寧心中暗忖。
兩個職業的加成相輔相成,讓呂寧在應對這些學生時更加游刃有余。
在這一下午的時間里,那些被呂寧用目光、言語等方式“蠱惑”過的學生,對呂寧的認可度達到了極高的程度。
他們一個個仿佛找到新的樂子,玩得很開心。
這幾個學生檢查完飯菜,確認沒問題后,將飯遞給呂寧。
呂寧毫不猶豫地端起飯吃了起來。
看到呂寧如此信任他們,這幾個學生對呂寧愈發擁護。
吃完飯,游戲繼續進行。
一直玩到晚上十點多,整個禮堂依舊熱鬧非凡,人聲鼎沸。
所有學生都還興致盎然地沉浸在游戲中。
“校長,您太好了,竟然陪我們玩到這么晚!”
“是啊,以前的老師只要我們稍微晚睡一點就會管!”
“要是校長能一直留下來就好了!”
“其實有辦法的……”
呂寧察覺到一些學生的想法開始偏離正軌,便站起身,拍了拍手。
待周圍學生的目光都集中到自己身上后,呂寧說道:“我有個提議!”
學生們紛紛將目光投向呂寧。呂寧的目光在眾多學生的臉上一一掃過,確保每個學生都在認真聆聽,這才繼續開口:
“周末的時候,我們全校舉辦一場殺人游戲比賽。而且不局限于殺人游戲,從明天開始,我會教你們更多好玩的游戲,趣味性絲毫不亞于殺人游戲,怎么樣?”
聽到呂寧的提議,不少學生眼前一亮。
“這個提議太棒了,支持校長!”
“我也支持!好久沒有這么有趣的比賽了!”
“”
呂寧接著特意強調:“每一個獎杯,我都會親筆簽名!”
聽到呂寧如此鄭重其事地說出這句話,在學生們心中,呂寧的親筆簽名瞬間變得稀有。