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霍家駿托了人動(dòng)用關(guān)系去打聽沈蓉的蹤影，許久都沒有動(dòng)靜傳來。

而遠(yuǎn)在山區(qū)的沈蓉，漸漸已經(jīng)適應(yīng)這邊淳樸的生活。

鄉(xiāng)親們和孩子們都盼了太久，希望有一個(gè)稱職的老師能留在這邊。

畢竟這邊的生活確實(shí)太困苦了。

他們熱心且周到地圍著沈蓉打轉(zhuǎn)，生怕惹她不滿意，立馬打道回府。

沈蓉自然也看出了他們的殷切與小心翼翼，用具體的行動(dòng)打消他們的顧慮。

“放心鄉(xiāng)親們，我會(huì)留在這教學(xué)，直到看著這些孩子們念高中上大學(xué)。”

整個(gè)學(xué)校只有兩個(gè)老師，另一個(gè)男老師沈蓉從鄉(xiāng)親們口中了解到比她早來一個(gè)多月。

由于缺老師，他負(fù)責(zé)教孩子外，時(shí)常還會(huì)帶著孩子們做鍛煉。

她還聽說對方應(yīng)該是當(dāng)過兵。

沈蓉駐足在那看著衛(wèi)連淮帶著孩子們跑操，孩子們雖然跑的很累，但還是在他的口號下繼續(xù)跑著。

沈蓉總覺得衛(wèi)連淮身上藏著秘密，要不然憑借他的閱歷，不必跑到這來。

但同時(shí)也看得出來，孩子們也真心喜歡他。

等他們跑操結(jié)束后，她才走過去，孩子們也便熱情地?fù)砹诉^來。

“沈老師，沈老師！”

沈蓉笑著看向他們：“孩子們，你們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒，喝點(diǎn)水。”

繼而她叫住了衛(wèi)連淮：“衛(wèi)老師，我有事和你聊。”

衛(wèi)連淮抹了一把額頭的汗水：“可以沈老師，我們?nèi)ツ沁吜摹！?/p>

不一會(huì)兒，迎風(fēng)的黃土高坡上，風(fēng)卷起了一陣陣風(fēng)沙。

沈蓉剛拿手遮遮眼，衛(wèi)連淮高大的身軀突然擋在她身前。

“沈老師，這兒風(fēng)有點(diǎn)大，有什么事你直說吧。”