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第10章 幸福之吻來(lái) 海島疾患起（第1頁(yè)）

“古人說(shuō)，讀書(shū)要用三余：冬者歲之余，夜者日之余，雨者晴之余也。所謂三余，即：冬天，大雪紛飛，無(wú)處勞作，很多人躲在屋子里取暖休息，這是一年之中讀書(shū)的空余時(shí)間；晚上，萬(wàn)籟俱靜，頭腦清醒，無(wú)處可去，這是一天之中讀書(shū)的空余時(shí)間；雨天，道路泥濘，不便外出，這也是讀書(shū)的空余時(shí)間。利用一切可以利用的空余時(shí)間讓自己充實(shí)，這是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人不可或缺的素養(yǎng)和必須具備的技能。既然是專業(yè)考核，又沒(méi)有規(guī)定先后順序，那么從現(xiàn)在開(kāi)始便進(jìn)入了文考階段?！卑藣u主關(guān)文貢主動(dòng)找到海寶兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。

“可是八爸，那我的考核具體內(nèi)容是什么？！”海寶兒萬(wàn)般不解。

“我已經(jīng)說(shuō)了，你的考核從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，你要利用一切你可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)寫字。每天晚上要讀，下雨天要讀，冬天沒(méi)事做也要讀，總之一句話，不管再忙再累都要讀。待你考核全部通過(guò)離開(kāi)海花島那一天，就是你文考結(jié)束之時(shí)。當(dāng)然，如果讓我發(fā)現(xiàn)哪一天你偷了懶，那么偷懶一天，你就得在島上多待十天，孰輕孰重自行衡量，我會(huì)記在簿上，讓你心服口服?！?/p>

“這……八爸，文考還可以這樣考嗎？難道您不考我詩(shī)詞歌賦、琴棋書(shū)畫？”海寶兒始料不及，不可置信。

“一貌非俗，詩(shī)詞歌賦，般般皆曉，知曉即可；琴棋書(shū)畫，無(wú)所不通，熟通即可?！?/p>

這話一出，海寶兒為之愕然，似乎眼前的這個(gè)人，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)之乎者也、字字斟酌的八島主關(guān)文貢了。但回頭想來(lái)，八島主應(yīng)該是在用他獨(dú)特的方法，教著海寶兒知道如何讀書(shū)，如何學(xué)習(xí)。的確，對(duì)于海寶兒來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成每日讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，遠(yuǎn)比現(xiàn)在就有通古博今的學(xué)問(wèn)要實(shí)在得多，畢竟現(xiàn)在他還非常年輕，他目前的閱歷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)支撐不起那非凡的知識(shí)儲(chǔ)備。所以對(duì)于學(xué)習(xí)，更是一個(gè)長(zhǎng)期積累、不斷感悟的過(guò)程。古往今來(lái)，文化大家，詩(shī)留后世之人，無(wú)不是在生活中、在情感中、在與人交往中逐步頓悟，脫穎而出。

八島主的文考，倒也提醒了有些茫然的海寶兒，專業(yè)考核，他完全可以主動(dòng)出擊。先去通過(guò)相對(duì)輕松的考核，把困難的留到最后，這樣可以在一定程度上節(jié)約時(shí)間。所以，接下來(lái)，他首先想到的便是醫(yī)考。

“我的考核非常簡(jiǎn)單，最近島上出現(xiàn)了一種怪異的疾病，患病者往往口齒不清，面部癡呆，手足麻痹，嚴(yán)重的人還會(huì)精神失常?！本艒u主還未完，請(qǐng)后面精彩內(nèi)容！

“是，大哥哥！那結(jié)束了以后我在哪里等你呀？”

“待會(huì)你徑直回去，我查完以后，立馬回去找你?！眲傆x開(kāi)，他忽然想到了什么，回頭對(duì)著芭梔關(guān)切地囑咐：“你自己一定要小心，保護(hù)好自己，切記！”不等對(duì)方回復(fù)，就立刻前往出事海灣。

灣邊，海寶兒對(duì)著眼前的景象陷入了沉思。海面上、沙灘上、峭壁上，到處散落著貓的軀體，很明顯，這些貓都是被自己活活地摔傷而死。無(wú)從解釋的是，它們都像是被施了魔咒一樣，居然不約而同地聚集此處跳海zisha，這到底是人為還是詛咒？

海寶兒獨(dú)自一人在那里勘察了很久很久，直到太陽(yáng)落山，夜色降臨，他才拖著疲憊的身體又回到醫(yī)堂，被他一起帶回的，還有幾只貓的軀體，留作進(jìn)一步察驗(yàn)。

在分析和整理了今天的調(diào)查線索之后，他們得出兩個(gè)初步結(jié)果：第一，所有發(fā)病之人都吃過(guò)雜魚(yú)煲；第二，出事前一天晚上，有人看見(jiàn)了很多貓咪在怪叫著跳舞。

看來(lái)今天是沒(méi)有辦法給出具體解決方案了，所以海寶兒挑燈夜讀一會(huì)后便早早睡去。接下來(lái)的連續(xù)幾天，兄弟倆無(wú)數(shù)次往返于醫(yī)堂和隔離船之間，嘗試找出對(duì)癥下藥的方法，結(jié)果在使用了各種治療方法以后，均未見(jiàn)效，治療一下子陷入了困境。

“不對(duì)，肯定遺漏了什么！”海寶兒把自己關(guān)在房間里，苦思冥想了兩天兩夜。

第五天，凌晨，天蒙蒙亮。

“芭梔，快起來(lái)，跟我一起去捉貓?！焙殐航衅鹆诉€在熟睡的芭梔。

睡眼蒙眬的芭梔聽(tīng)哥哥這么一說(shuō)，倒也立馬理會(huì)，睡意全無(wú)：“哥哥，你的意思是，我們現(xiàn)在去偷偷觀察有沒(méi)有類似的漏網(wǎng)之魚(yú)？”

“沒(méi)錯(cuò)，既找貓咪，也找魚(yú)。貓咪愛(ài)吃魚(yú)，這是天性，我們現(xiàn)在就去找找，看有沒(méi)有‘舞蹈的貓’，若能找到它們，應(yīng)該就能找到魚(yú)骨?！?/p>

說(shuō)罷，二人一前一后，相繼出門。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的尋找，終于在一處垃圾堆，找到了幾只在啃食魚(yú)骨的貓咪，這些貓咪走路磕磕碰碰，四只腿好像不聽(tīng)使喚，有的看起來(lái)十分痛苦。貓咪此時(shí)的癥狀，剛好與船上那些人的癥狀如出一轍。還不等它們跑遠(yuǎn)，就被海寶兒一股腦地用漁網(wǎng)兜住，那些沒(méi)有被貓啃食完全的魚(yú)骨也被芭梔全部帶回。

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