簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)

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「太沒(méi)素質(zhì)了吧」

「叫管理員過(guò)來(lái)，要是那湯真是她喝過(guò)的，有什么病咋整！」

大家議論紛紛。

「你們」

李琪琪眼眶紅了，眼看食堂管理員要往這里走過(guò)來(lái)，她一跺腳竟然直接溜走了。

經(jīng)此一事，李琪琪直接登上了校圈熱榜。

一連好幾個(gè)人來(lái)問(wèn)她是不是帖子里說(shuō)的那個(gè)人。

氣得她在宿舍里哭了好幾次。

也總算是消停了一陣子。

兩周后創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課上，老師讓我們展示小組作業(yè)。

我和三個(gè)組員熬了幾個(gè)大夜，早就完成了ppt和創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)。

當(dāng)即信心滿滿地登臺(tái)，開(kāi)始講解我們的養(yǎng)老產(chǎn)品和營(yíng)銷思路。

等講解完畢，老師連連拍手:

「非常好啊，既有創(chuàng)新點(diǎn)，又很落地，看得出來(lái)準(zhǔn)備得很認(rèn)真，同學(xué)們多學(xué)學(xué)這組?！?/p>

我和組員們對(duì)視一眼，露出了笑容。

全班得到老師評(píng)分最高的一組，可以參加校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

看來(lái)這回我們有希望，也不枉我們努力這么久。

老師又道:「哪位同學(xué)自告奮勇點(diǎn)評(píng)一下這組ppt？說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺陷?！?/p>

全班安靜。

只有李琪琪舉起了手。

老師一臉欣慰，讓她起來(lái)回答。

沒(méi)想到李琪琪一臉怒氣沖沖，直接指著我們道:

「老師，他們抄襲我們組的策劃！」