簡書小說

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周小曼到后面已經(jīng)不想哭了，yan淚沒有用。哭了，成套動作也不會回來。她有一種心灰意冷的gan覺。為什么在她覺得一切都要順利順利起來的時候，總會發(fā)生這樣那樣的小事，然后她的人生軌跡就發(fā)生偏差。

當(dāng)年大學(xué)，她接受心理輔導(dǎo)，開始跑步鍛煉shenti時，

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膝蓋意外受傷。這樣明明看上去是很小的一件事，依然讓她后面的人生軌跡發(fā)生了偏差。

現(xiàn)在也是這樣。她正高興于自己的四套成套動作都準(zhǔn)備好了。結(jié)果最沒頭緒的帶操部分又沒有了。薛教練先前說過，會找體育學(xué)院的舞蹈老師再給她編排，可是經(jīng)歷過世界中學(xué)生藝術(shù)體操錦標(biāo)賽后，她已經(jīng)對編排老師的水平不滿意了。她需要更出色的成套動作。

高老師將周小曼帶到了另外一間小辦公室，打了熱水過來給她洗臉。等她洗干凈以后，高老師又拿了潤膚露讓她搽臉。

她看著眼睛紅紅的學(xué)生，微微嘆了口氣：“你現(xiàn)在的心情我非常理解，真的。我剛工作的時候，有一次寫了一篇文章也滿意。然后我臨時有事被叫了出去。結(jié)果那篇稿子可能是不小心被風(fēng)刮到了地上，校工阿姨幫我們打掃衛(wèi)生的時候，當(dāng)成了廢紙。我當(dāng)時感覺整個人都崩潰了，因?yàn)槲蚁肽眠@篇文章去參加一次征文比賽。我就趴在垃圾堆里，一點(diǎn)一點(diǎn)的去找那一張稿紙邊。旁人都以為我瘋了，可是只有我自己知道那篇稿件對于我的意義。”

周小曼啞著嗓子追問：“那你找到了沒有？”

高老師微微笑了，搖了搖：“沒有。那天我弄得滿身狼藉，身上臭烘烘的，回到了教師宿舍。我同寢室的陳老師她們堅持不愿意靠近我身邊了。可是比起身上的臟臭，心里的絕望才是真的。我想我以后都沒有辦法寫出那樣的文章了。因?yàn)槿说男那闀r時刻刻發(fā)生變化。不是所有的時候都能夠，出現(xiàn)那種契合的心境。”

周小曼聽著眼淚又涌出了眼眶，可不是嗎，靈感這東西來的飄渺。沒有規(guī)律可依循。她也不知道究竟會有什么觸動她的靈感點(diǎn)，然后再產(chǎn)生一套新的成套動作來。

高老師安感她：“別難過了，既然事已至此。那么我們現(xiàn)在該想的是，究竟怎樣去解決這個問題。現(xiàn)在擺在我們面前的有兩條路。第一條是你拋棄原先的成套動作，再重新編排一套。當(dāng)然我知道這非常難。你也需要靈感的。另外一個就是咱們盡可能的再去回想，原先成套動作。好好想一想，當(dāng)時是怎么做的？”

周小曼點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)了下來。她在心中有個小小的自我安感，童樂的試卷上面還有十多幅圖，也許靠著那殘存的動作，會提醒她想起來之前的動作究竟是怎么做的。

第二節(jié)課下課鈴響了以后沒多久，童樂就知道周小曼又跟肖老師干上的消息。

他聽了直跺腳，這個周小曼，可真夠傻愣愣的。現(xiàn)在的肖老師就是個火箭筒，誰點(diǎn)了都能上天跟太陽肩并肩。她倒好，專門往人家的槍口上撞。

肖老師不高興的原因，除了年級副主任沒有競選上以外，還有他發(fā)現(xiàn)，他教的兩個班的學(xué)生在外面上補(bǔ)習(xí)班的情況，越來越嚴(yán)重了。

這位老教師本人，是很討厭這種補(bǔ)習(xí)班的。其實(shí)按照他省重點(diǎn)中學(xué)高級老師的身份，他在外面的補(bǔ)習(xí)班屬于很搶手的那種。只是肖老師自己不屑于爭這種外快。學(xué)校給了他工資，他就該全心全意地為學(xué)生服務(wù)，奉獻(xiàn)自己。就是有所謂的空閑時間，也應(yīng)該用來好好琢磨教案，好好思考怎樣讓班上的學(xué)生提高成績，而不是想方設(shè)法