簡書小說

分卷閱讀234（第2頁）

學校上課的時間都不超過兩個禮拜。尤其是集訓比賽階段，她的注意力全都放在了成套動作編排學習上頭，分給文化課學習的時間寥寥無幾。眼看著快要考試了，她真是恨不得能一天變成四十八個小時來學習。

童樂安感她：“行了。你公平一點兒好不好。我們學一個學期，你補課一個禮拜，然后你成績比我們好？天理何在！”

馮小滿翻白眼，相當傲嬌：“你不知道有個詞叫做天才嗎？”

童樂冷笑：“知道。天才，你自求多福吧?！?/p>

馮小滿只差要抱學霸的大腿：“大人，小的錯了，求趕緊的，化學復習走起來。”

現在她連省隊都顧不上回去了，成天泡在書山里頭勤為徑；晚上還分別去趙老師跟封老師處補習。唯獨一個化學，暫時沒找到合適的補習班?；瘜W老師的復習，也不是十分能戳中馮小滿的點。童樂立刻得意了，他可是從上化學這門課開始，考試就從來沒有丟過分。

馮小滿這種節(jié)操碎滿地的人，哪里有不趕緊抱大腿的道理，立刻求著學霸帶她飛。

童樂覺得馮小滿改了名字以后，性格也變了不少。以前的沉郁一掃而空，顯得歡快活潑起來了。他高興極了，這樣的她，才感覺更加像一個十五歲的女孩子。

陳硯青兩眼發(fā)直地從書堆里抬起頭來，痛苦地哀嚎：“你倆夠可以了啊。尤其是你，馮小滿！你都拿世界冠軍了，能不能放我們一條路，不要所有的路都搶光了，行不？

馮小滿大笑，相當無恥：“不，作為二十一世紀的好少年，我要德智體美勞全面發(fā)展?！?/p>

陳硯青一聽，立刻將吃剩下來的紫菜包飯盒子往她面前一推：“去，先勞動起來。我四體不勤五谷不分，已經放棄了五講四美。對了，集體跟個體的關系是什么來著？要死了，我昨天才背的。”

馮小滿一臉懵，一邊翻書一邊哀嚎：“要命啊，我真完了。我早自習才背下來的。我覺得，我的腦子被轉暈了。我現在腦袋里想著的都還是各種轉體動作。背個書完全丟三落四?！?/p>

童樂哈哈大笑，相當之幸災樂禍：“你以為冠軍是那么好拿的嗎？你看看你，一年之內三級跳，從全省第三直接變成全國季軍，然后飛躍成了世界冠軍。天哪，你都可以申請吉尼斯世界紀錄了吧。”

馮小滿立刻強調不是，那個算不上世界冠軍。只有世界三大賽奧運會、世錦賽跟世界杯的冠軍才能被稱為世界冠軍。中國現在沒有世界冠軍。

陳硯青樂了，壞笑道：“我們可不管，現在大家就認你這個世界冠軍?！?/p>

雖然那份體育報紙將林丹丹吹了個天花亂墜，矢口不提馮小滿拿到少年組冠軍的事情，可是發(fā)行量更大的卻一直追蹤報道了那場國際俱樂部邀請賽。少女奪冠時的英姿，也被相機鏡頭永恒地保存了下來。

馮小滿都覺得，孫喆是人物封面拍多了，一張普通的比賽時照片，硬生生地被她拍成了藝術大片，相當有視覺沖擊感。

等到她歸國回家鄉(xiāng)以后，還專門給她做了一期人物專訪，標題就是“地下室里走出的世界冠軍”。馮小滿覺得挺囧的。她想解釋地下室跟儲藏室