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后,集香木自焚,復(fù)從死灰中更生,鮮i異常,不再死。所謂鳳凰涅槃。”
薛教練笑了,調(diào)侃dao:“這你也被忽悠啊。郭沫若的說(shuō)法不是沒(méi)有n據(jù)么,將西方的傳說(shuō)跟咱們中國(guó)的神話(huà)雜糅到了一起。”
林醫(yī)生卻正sedao:“你看,世界各地都有神鳥(niǎo)重生的傳說(shuō)。無(wú)論是鳳凰、不死鳥(niǎo)、火鳥(niǎo)還是太陽(yáng)鳥(niǎo),不guan它們是多少年一輪回。總之,我相信,既然這么多地方有關(guān)于神鳥(niǎo)的傳說(shuō),即使沒(méi)有確鑿的證據(jù),我們是不是也該相信其實(shí)它是真的存在。不能因?yàn)槲覀儧](méi)看到,就否定它存在的可能xg啊。世界那么大,歲月那么長(zhǎng),我們所知所gan的,不過(guò)是些微塵埃而已。”
薛教練沉默著dian了diantou。她倒是希望周小曼真的跟火鳥(niǎo)一樣,從一片廢墟中重生。自己再創(chuàng)建一個(gè)i好的,完全屬于她的世界。
微微晃動(dòng)的車(chē)廂如搖籃一般,讓人忍不住昏昏yu睡。班得瑞輕音樂(lè)靜靜地liu淌著,安撫了她焦灼的心。
薛教練昨晚也一宿不曾安眠。
她輾轉(zhuǎn)反側(cè),一直在思考著,問(wèn)題究竟chu現(xiàn)在哪兒。為什么自己這個(gè)天賦極gao的弟zi,會(huì)表現(xiàn)得那樣激烈。也許藝術(shù)家是天生gan的。周小曼在藝術(shù)ticao2方面真正的天賦在于,她天生ju備著che的藝術(shù)gan染力。
林醫(yī)生gan慨,其實(shí)人的xg格并沒(méi)有明顯的有dian與缺dian的界限。非要給chu一個(gè)名詞來(lái)描述,那就是特dian。特dian是柄雙刃劍,個(gè)xgqiangyg的人可以說(shuō)xg格jian毅,但也能被形容成為人固執(zhí)。誰(shuí)也沒(méi)有辦法來(lái)確定,這種特質(zhì)究竟是好還是壞。
她在自己的工作筆記上寫(xiě)xia了周小曼這三個(gè)字,然后畫(huà)上了一個(gè)圈。她猶豫著,究竟自己是應(yīng)該查找清楚周小曼的過(guò)往,然后從中找chu解決問(wèn)題的辦法;還是應(yīng)該讓過(guò)往一切不快,隨著周小曼的記憶埋藏,重新開(kāi)始一段新的生活。
不破不立。可究竟破的,應(yīng)該是哪一個(gè)dian呢?
她闔上了yanpi,靜靜地思考著xia面的chu1理措施。
車(chē)zi在路上開(kāi)了好幾個(gè)小時(shí),周小曼這一覺(jué)睡得香甜。她心中的巨石莫名其妙的,就這樣落了地。對(duì)呀,都j國(guó)家隊(duì)了,自然會(huì)有人給她編成套動(dòng)作。她自己的那dian兒小把戲,想得再i,也不過(guò)敝帚自珍,距離人家真正的gao手還是差遠(yuǎn)了。
一直到車(chē)zi停xia來(lái)周小曼都沒(méi)醒過(guò)來(lái)。
司機(jī)轉(zhuǎn)tou,看薛教練的意思。
薛教練搖搖tou,輕聲dao:“讓孩zi睡吧。”
這一路上,她自己半睡半醒的,倒是想開(kāi)了不少事qg。原本心里tou壓著的憤懣委屈,也被車(chē)廂給晃散了,一路dang走了。薛教練現(xiàn)在,隱隱的還有dian兒羞愧。如果不是她這個(gè)教練不靠譜,沒(méi)辦法為孩zi提供che的成套動(dòng)作。那么周小曼也不至于將自己bi1得這樣緊。這原本就是一個(gè)心思極重的孩zi。
林醫(yī)生笑著調(diào)侃,孩zi懂事都是被bi1的。因?yàn)榇笕瞬粃uo為,所以孩zi不得不懂事,否則他們又能怎么辦呢?
薛教練嘆了kou氣:“誰(shuí)讓她運(yùn)氣不好,攤上了個(gè)不靠譜的教練了呢。”
兩人相視而笑,都靜靜地等待著周小曼睡到自然醒。孩zijg1神壓力太大,現(xiàn)在擺在她們yan前最主要
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的任務(wù)是,讓孩子柔軟起來(lái)。否則,過(guò)剛則易斷。