簡(jiǎn)書小說

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的在外面斂財(cái)。

發(fā)揮余光余re，有那么多知識(shí)要講，你為什么不在學(xué)校里好好講呢？在學(xué)校課堂上把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，才是一位人民教師真正應(yīng)該zuo的事。

讓肖老師憤怒的是，他這樣正直的人，反而在年級(jí)副主任的評(píng)選中輸給了封老師。誰不知dao封老師的小教室搞得有聲有se，收ru比他自己工資還gao。

他的固守清貧，安于一方書齋的孤寂。在這個(gè)wuyu橫liu的世界，反而成了個(gè)笑話。

作者有話要說：早安，嗯，先看吧。我要去修改xia一章了。

怎么辦

周小曼跟著gao老師，又慢慢回到大辦公室。師生之間的爭(zhēng)執(zhí)，已經(jīng)告一段落。肖老師的面se非常難看，似乎受到了什么重大打擊，整個(gè)人都是木木的。他看見以后只說了一句話：“你的圖要多少錢，老師原價(jià)還給你。”

這句話一chu，辦公室里的人全都沉默了。

周小曼突然間也不知dao該說什么好。她知dao肖老師這么說，并沒有什么惡意，盡guan他對(duì)所有的ti育運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)為是四肢發(fā)達(dá)tou腦簡(jiǎn)單的人在混日zi。

但是肖老師的話，依然讓她覺得非常的難受。他n本就不尊重別人的勞動(dòng)成果，不尊重人！她心里tou想懟死他“你陪你怎么賠？你賠得起嗎？我就要我的成套動(dòng)作！”

可是她咬住了she2尖，沒有把這句話說chukou。

副校長chu來打圓場(chǎng)，跟周小曼解釋：“肖老師也覺得他xgzi太急了，不應(yīng)該那樣zuo。不過周小曼，你也要反省一xia自己。尊重老師的勞動(dòng)成果，這是學(xué)生最基本應(yīng)該zuo的，你在卷zi的背面亂涂亂畫的確不應(yīng)該。任誰看到自己的心血被糟蹋都會(huì)生氣的。你看，你畫的圖被撕掉了，你難受。同樣的，肖老師辛辛苦苦為你們chu的試卷，被你這樣不在乎，他也難受啊。咱們換位思考一xia，想想是不是這個(gè)dao理？”

周小曼揚(yáng)起了腦袋：“既然肖老師認(rèn)為試卷非常重要，那他憑什么直接撕了我的試卷？我承認(rèn)我不該在試卷背面畫成套動(dòng)作。學(xué)生zuo錯(cuò)了事qg，老師應(yīng)該zuo的難dao不是予以糾正，而是直接毀滅嗎？”

她憤怒地是，肖老師始終不能平等地對(duì)待學(xué)生。只要學(xué)生忤逆了他的意思，他就直接采取cu暴的手段去打擊學(xué)生。作為一個(gè)成年人，利用自己shen份學(xué)識(shí)經(jīng)歷地位上的優(yōu)勢(shì)去欺壓學(xué)生，難dao他就應(yīng)該嗎？

石凱在邊上冷笑，他已經(jīng)徹底跟肖老師撕破了臉。既然這個(gè)老師教不好，那么換一個(gè)老師就是了，天底xia只有他一個(gè)老師嗎？學(xué)校建立起來的目的難dao不是為了學(xué)生們？不要本末倒置。

年級(jí)主任看著肖老師，有種wu傷其類的悲涼。作為老師，而且是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。他最不愿意看到的應(yīng)該就是自己教的學(xué)生，對(duì)自己有意見，特別是很大的意見，幾乎是完全否定他的意見。年級(jí)主任覺得這件事對(duì)肖老師的打擊，比沒有評(píng)選上副主任更大。

肖老師的臉se，已經(jīng)從最初的青紅已經(jīng)變成了現(xiàn)在的灰白，整個(gè)人都像是失去了jg1氣神一樣。